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학습방법론. 서울: 양서원.
이영자 이기숙 이정욱 저(1999). 유아교수 학습방법. 서울: 창지사.
이성호(1999). 교수방법론. 서울: 학지사.
유아 도덕성 함양을 위한 토의 학습 활동의 활성화 방안. 1997년 서울시 시범 유치원 운영 보고서. 서울
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학습이론을 중심으로 한 수학교육지도」울산대학교 교육대학원 석사학위논문
이근철(2002)「도덕과교육론」양서원
장나겸(2011)「콜버그의 생명존중 사상 연구」울산대학교 대학원 석사학위논문
전경희(2003)「한국 도덕교육에 있어서 콜버
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수업 설계와 교수학습 모형 적용의 원리》,논문, 2006
유재경. 《국어 지식 수업 방법 연구》. 숙명여대 교육대학원. 2002
신헌재 외 10명, 《초등 국어과 교수학습 방법》, 2009
박기용, 《초등학교 국어과 교육의 구조와 이론》, 월인, 2006
최지현
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학습을 시도하지 않게 하는 큰 이유가 되고 있다. 특히 토의법은 교사가 가르쳐야 할 수업내용의 진도를 느리게 해줄 확률이 높으므로 지식의 축적과 기능기술 습득이 중요한 교육 분위기에서는 더욱더 문제가 되는 것이 사실이다.
②토의에
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학습, NIE)의 활용방침
1. 신문을 사용하는 방법
2. 교재화의 조건
3. 교재화 할 때의 유의점
Ⅵ. 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 수업적용
1. 국어
2. 사회
3. 자연
Ⅶ. 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 사례
1. 말하는 신문 활동으로
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연구 : 놀이를 통한 학습을 중심으로, 경인교육대학교 Ⅰ. 놀이활동(놀이학습) 초등어휘력교육(학습)
1. 전신반응교수법(Total Physical Response Approach)
2. 역할 놀이(Role-Play)
3. 게임(Game)과 놀이
4. 노래와 챈트(Songs ＆ Chants)
Ⅱ. 놀이활동(놀
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수업 방안을 채택할 때에는 학습자들의 특성과 환경을 고려하여 적절한 방법을 선택하고, 지속적인 평가와 개선을 통해 학습 효과를 극대화해야 한다.
참고문헌
국립국어원. (2017). 한류어 데이터베이스 구축을 위한 현황조사 및 방안 연구.
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학습의 합의 지향 모형, 한국교원대학교 석사학위논문
* 대전광역시서부교육청(2000), 소집단 토의학습을 통한 수업개선, 대전 : 대전광역시서부교육청
* 서울대사회교육과 사회교육연구회(1994), 사회과 교육연구-이론과 실제
* 오영태(2001), 사
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도덕발달의 철학. 교육과학사.
박보라(2011). 콜버그(L. Kohlberg)의 인지적 도덕발달 이론에 대한 비판적 분석. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
장나겸(2011). 콜버그의 생명존중 사상 연구. 울산대학교 대학원 석사학위논문.
최창환(2000). 콜
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수업 구상이 되어야 함.
-각 교과의 본질을 꿰뚫을 수 있는 안목을 기르도록 자기 연수 및 자기 장학, 동료 장학 필요
-심도있는 교재 연구 : 교수학습 활동을 통해 주어진 과제 해결의 방법과 절차를 익혀 유사한 다른 과제가 주어졌을 때 스스
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