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학습을 통하든 교사교수를 통하든), 메타 분석을 통한 활동을 통하여서 그것이 실제 언어 생활과 연계되도록 기능을 강화시켜 주는 것이 중요하다. 1. 말하기 평가의 특성과 연구의 발달 2. 대화 메타 분석 말하기 평가의 원리 3. 대화
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수업 전문성, 한국교원교육학회, 2001 서경혜, 좋은 수업에 대한 관점과 개념, 교육과정연구, 2004 곽현주, 수업반성 과정과 유치원 교사의 교수행동, 중앙대학교 대학원, 박사학위논문, 2004 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 어린이집 내에서 일과운
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학습형태와 발전방향, 가상대학 체제구상을 위한 연구협의회, 한국방송통신대학교 방송통신교육연구소 주최 발표자료집 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 가상공동체의 배경 Ⅲ. 가상공동체의 발전 Ⅳ. 가상공동체의 유형 Ⅴ. 가상공동체의 특성 1.
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학습이론을 적용한 미술수업모형 개발 : 중학교 중심으로 단국대학교 대학원 2014 국내석사 손혜영 행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도 울산대학교 교육대학원 2008 국내석사 송석재 반두라의 행위 중심의 도덕교육론에 관한 연구
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수업 관찰과 분석, 박태호, 정인 출판사, 2009 1. 단 원 : 4. 차근차근 하나씩 2. 단원의 개관  가. 사회관  나. 학생관  다. 교재관 3. 단원의 목표  가. 인지적 영역  나. 기능적 영역  다. 정의적 영역 4. 학습의 계통 및 관련
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학습이론의 군 학교교육 적용에 관한 연구. 대전대학교 군사연구원. 손혜영(2008). 행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도. 울산대학교 교육대학원 석사학위논문. 한다혜(2004). 행동주의 음악교육론을 적용한 음악감상학습 방법 연구
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학습이 이루어질 수 있으며, 사회 전체적으로도 건전한 문화가 형성될 수 있다. 6. 참고문헌 박민수, \"직장에서의 관찰학습이 조직문화에 미치는 영향\", 경영학논총, 2020. 이수정, \"학교 환경과 관찰학습의 관계\", 교육사회학 연구, 2019. 1.
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어휘교육 방안연구」, 동신대학교, 2004 서 론) 본 론) -수업방안 1. 카드 고르기 게임을 통한 동의어와 반의어 학습 2. 동의어 반의어 카드 버리기 게임을 통한 학습 3. 동의어와 반의어 중에서 그 의미가 모호한 경우의 학습방법 결 론)
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학습이론은 학습영역의 지식을 제공해야 하며, 아울러 분석과 검토,학습 연구의 경로와 방법을 제공해야 한다. 즉 학습의 어떤 방향이 가장 연구할 만한가? 어떤 자체 변수를 통제해야 하며, 어떤 변수에 의해 분석을 해야 하는가? 어떤 방법
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정에서도 이 흐름을 계승 발전시키고자 하였다.” 제 6차 교육 과정에서의 도덕과 교육의 과제 및 목표 속에서도 도덕과 교육 과정이 인지 발달론에 근거하고 있음을 확인해 볼 수 있다. 도덕과 교육의 과제는 학생으로 하여금 건전한 도덕성
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  • 등록일 2011.04.16
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