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교육이 이루어져야 한다. 그러므로 민주적 공동체 의식은 관련되는 모든 교과의 내용과 방법 속에 반영되어야 한다.
셋째, 체험을 중심으로 하는 집단 경험을 통한 교육의 기회가 마련되어야 한다. 민주적 공동체 의식은 민주적 생활 경험 속
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교육의 내용이 된다
3. 선택과 집중의 원칙을 활용한다
4. 보편적 욕구를 충족시킨다
5. 교육자와 피교육자의 분리 극복을 통한 지도력 개발
Ⅸ. 사회복지 전담공무원평가
1. 국민기초생활보장법의 선정기준, 선정방법 및 급여수준에 대한
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흥미도 조사
2. 도덕과에 대한 흥미도
Ⅴ. 제재의 지도 계획
Ⅵ. 지도상의 유의점
Ⅶ. 단원의 평가 계획
가. 평가관점
나. 평가방법
Ⅷ. 지도의 실제
가. 본시 수업 계획
나. 판서 계획
다. 자료 준비 계획
라. 수행 평가 계획
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도덕과교육의 목표를 체계화하여야 한다.
도덕과의 내용 구조를 체계화시켜야 한다.
도덕과의 지도 방법을 다양화시키고, 좀 더 한국적인 지도 방법을 개발해야 한다.
도덕과 평가 체제를 개선해야 한다.
- 정의적 영역을 평가를 위한 다양
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평가절하했다는 것이다. 정옥분(2018). 영유아발달의 이해. 학지사.
그럼에도 그의 이론은 세계 여러 나라의 도덕교육의 방향과 내용을 설정하는 데 있어 이론적인 근거가 되었으며 도덕의 과학적 연구 방법론을 가장 체계적으로 제시하고 있
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북한 가상 여행
1) 목적
2) 활동내용
3) 기대효과
Ⅶ. 체육과 탐구학습지도(교육지도)
1. 문제 상황의 제시와 탐구 문제의 설정
2. 탐구 계획의 수립
3. 탐구 활동의 전개
4. 탐구 결과의 정리 및 발표
5. 탐구 활동에 대한 평가
참고문헌
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기준을 명확하게 길러 주어야 한다는 것이다. 부모의 이기적이거나, 명확하지 못한 태도는 아동의 도덕성 형성에 부정적으로 작용하게 된다.
(4) 칸트는 이성을 도야시키는데 있어서 소크라테스적 방법과 문답식 방법에 관하여 언급하고 있다
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방법. 서울: 창지사.
이성호(1999). 교수방법론. 서울: 학지사.
유아 도덕성 함양을 위한 토의 학습 활동의 활성화 방안. 1997년 서울시 시범 유치원 운영 보고서. 서울 반포초등학교 병설 유치원. 1. 교수 학습 방법의 분류기준
2, 교수 학습
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교육공학과(2002), 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사 Ⅰ. 한자교육(한문교육)의 개념
Ⅱ. 한자교육(한문교육)의 필요성
1. 한자는 우리 민족의 얼과 전통을 담고 있으며, 아름다운 미풍양속과 윤리?도덕 규범을 담고 있다
2. 동북
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평가 시 유의사항
2. 관찰 주제 선정 ? 만 3세 유아의 사회적응능력
3. 사회적응능력 검사도구를 만드는 이유와 목적
4. 만 3세 유아의 사회적응능력 평정척도 검사도구의 문항
5. 검사도구의 내용타당도와 구인타당도의 확보 과정
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