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접근, 환경윤리와 환경정책, 법영사, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 환경오염의 심각성
Ⅲ. 생태위기(생태계위기)의 원인
1. 인간중심주의
2. 자연의 탈도덕화
3. 기술의 탈목적화
Ⅳ. 생태위기(생태계위기)의 현황
1. 지구의 온난화
1) 지구 온난
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법은 각 법률들의 적법성을 판단하기 위한 근거가 되는 일련의 원리들을 밝히고 있다. 이 헌법에서 중심이 되는 것은 정의, 자유, 평등 등의 의도를 해석함으로써 딜레마를 해결해 주고자 하는 것이다. 이와 마찬가지로 5단계에서는 도덕문제
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법을 사용하였다. 대만과 미국의 연구결과는 두 민족에서 유사한 연령 추세를 나타냈다. 연구결과 모든 문화에서 비슷한 발달순서를 보여주긴 하지만, 도덕 추론의 마지막 두 단계는 문자를 사용하지 않는 마을이나 원시사회에서는 명확하게
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도덕적 규범을 갖는다. 법과 양심 사이에서 갈등을 느낄 때 자신의 결정이 개인에게 위험을 가져 오더라도 양심을 따른다.
콜버그는 이러한 수준과 단계가 계열적인 관계가 있다고 믿었다. 9세 이전에는 대부분의 아동이 도덕적 딜레마에 대
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도덕적 가치가 개인에게 내재화되어야만 범법행위를 하지 않게 되고 이것이 사회화의 주요 목적이 됩니다.
⑴ 콜버그의 도덕추론과 단계설
도덕적 행동의 발달에 대한 콜버그의 기본방법은 도덕적 딜레마를 담은 여러 이야기를 피험자들에
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딜레마의 유형
2.1 윤리적 딜레마의 정의
2.2 사회복지실천에서 발생하는 주요 윤리적 딜레마
3. 개인적 가치관과 소속 기관의 목표 불일치 문제
3.1 개인적 가치관과 조직 목표의 갈등
3.2 해결 방안 및 접근 방법
4. 결론
5. 참고문헌
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법’을 예로 들 수 있다. 따라서 초등학교 6학년 도덕단원에서 법을 왜 지켜야 하는지 알기 위한 동기유발자료로 제공되는 소크라테스의 이야기를 가지고 생각해보았다.( 위의 동철이의 고민 자료가 다소 칸트이론의 딜레마로 모호한 점이 있
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도덕6 - 초등학교 교사용 지도서 (교육인적자원부, 2008)
윤리문제에서 딜레마 뛰어넘기 - 엔서니 웨스턴 (필맥, 2007)
유쾌한 딜레마 여행 - 줄리언 바지니 (한겨레출판, 2007)
www.naver.com (지식iN)
www.google.co.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론들의 설명
1.
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법칙 뒤에 숨어 있는 일반원리와 이성도 함께 고려해야 한다. 예를 들면, 앞의 도덕적 딜레마에서 하인츠가 약을 훔쳐서 자기 아내의 생명을 구한 행위는 정당한 것으로 판단한다. 보편적 도덕원리에 대한 확신의 도덕성 단계에 와 있는 사람
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법에 대한 시사점도 제공한다.
③ 행동분석
수업 시간에 교사는 구체적으로 도덕적 딜레마 상황과 합리적이고 다양한 해결방식을 계획하여 학생들이 찬반 토론을 통해 자신의 선택을 논리적으로 설명하고 자신과 타인의 관점을 비교해 보고
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