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발달, 시그마프레스 2012
정정옥, 김광자, 영유아 교사를 위한 최신 보유학 개론, 교육아카데미 2012 1. 자기이해의 발달
1) 자아개념
2) 자아존중감
3) 자기효능감
4) 자기통제
5) 사회인지와 타인이해
2. 도덕성발달
1) 도덕
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성과 장독립성
(3) 사려성과 충동성
3) 언어발달
4. 사회정서발달
1) 자기이해의 발달
(1) 자아개념
(2) 자아존중감
(3) 자기효능감
(4) 자기통제
(5) 사회인지와 타인이해
2) 정서의 발달
3) 도덕성발달
4) 친사회적 행동
5) 또래관계
(1) 또
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정신건강, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2009.
이영실, 유영달 외 3명 저, 정신건강론, 창지사, 2016.
황동섭, 정신건강론, 공동체, 2018.
김혜원, 생애주기 인간발달, 현문사(유해영), 2016.
정옥분, 전생애 인간발달의 이론, 학지사, 2015.
임은미,
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론, 조작적 조건형성이론에 대한 예에서도 알 수 있듯이, 조건형성이 목표를 달성하기 위한 동기부여이자 촉진제 역할을 하고 있었습니다.
따라서 이러한 학습이론들을 잘 이용할 수 있다면, 정신건강과 상담이론에 있어서 다양한 문제들을
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정신기능이 내면화되는 과정이 정신발달이라는 견해이다. 도덕성 발달연구로 유명한 콜버그(Kohlberg)는 피아제의 도덕 추론 연구를 청소년기와 성인기까지 확장했다.
Ⅳ. 참고문헌
이영실, 유영달 저, 정신건강론, 창지사, 2020
최옥채 저, 인간
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도덕성 변화와 특징
5. 청소년의 인간관계(친구관계)
6. 청소년과 사회
7. 청소년기의 부모역할
1) 상담자의 역할
2) 정체감의 발달
3) 갈등의 예방과 해결
Ⅱ. 청소년기의 정신건강문제와 대책방안
1. 학교를
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발달: 이론적 설명
제4장 도덕성의 발달과 사회적 판단기준
1. 피아제와 콜버그 이론
2. 6단계 이론
3. 도덕발달과 관련된 변인들
4. 도덕적인 아이 만들기 위한 기준
5. 청소년의 의식구조 특성
제5장 우정관계
1. 설리반의 청소년기 발달
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상상적 재결합을 원하는 심리적 욕구에서 자살이 유발될 수 있다. 1. Erikson의 연구
2. 자신과 타인에 대한 이해
3. 도덕성 발달(칼버그의 도덕발달단계)
4. 사회화 : 가정과 학교
5. 아동들이 직면한 도전
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정신간호사의 실무
5. 정신간호사의 역할과 기능에 대한 개인적 고찰
1) 정신간호사의 역할을 결정하는 요인들
2) 치료적 의사소통을 위한 정신간호사의 역할과 기능
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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론
2. 본론
1) 인성 및 인성교육의 정의
(1) 인성의 정의
① 인성의 정의
② 자기 조절 능력의 정의
(2) 인성교육의 정의
① 서양에서의 인성교육
② 동양에서의 인성교육
2) 팔정도를 기반으로 한 새로운 청소년 인성교육의
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