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발달단계
(2) 레빈슨
- 인생 사계절이론
- 인생구조 형성과정
- 인생 사계절이론의 발달단계
(3) 로에빙거
- 자아발달이론
- 자아발달 과정의 원리
- 자아발달이론의 발달단계
3. 각 이론별 특징
4. 각 이론별 시사점
5. 출처
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발달단계설
3. 창의력을 이해하는 다양한 관점
4. 매슬로우의 동기위계설
5. 콜버그의 도덕성 발달단계설
6. 에릭슨의 성격발달 8단계설에 대해 설명＆교육적 시사점
7. 수동조건형성이론과 작동조건형성이론 비교
8. 계속적 강화
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에릭슨의 성격발달이론의 각 단계별 교육적 함의에 대해 예를 들어 살펴보았다. 콜버그 이론의 핵심은 인지발달이다. 각기 상이한 도덕성발달 단계에서는 각기 다른 인지능력이 필요하다는 것이다. 그리고 에릭슨은 심리사회적 발달단계를
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1-1 콜버그의 도덕발달이론
1-2 콜버그 이론의 기본견해
1-3 콜버그 이론의 도덕발달단계
2-1 계속적 강화와 간헐적 강화
2-2 네 가지 강화계획
결론
1-1 콜버그 이론의 교육적 시사점
1-2 콜버그 이론에 대한 비판
참고문헌
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도덕교육1(박병기, 추병완, 서울:인간사랑, 1996)
-도덕발달의 심리학(로렌스 콜버그, 김민남 역, 교육과학사, 1988) 서론
본론
-로렌스 콜버그
-도덕성 발달 이론
-콜버그 이론의 기본 성격과 특징
-콜버그 이론의 교육적 시사점
결론
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콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 설명, 그 교육적 시사점
1. 콜버그의 도덕성 발달이론이란?
2. 콜버그 도덕성 발달이론의 특징
3. 콜버그의 6단계이론
4. 콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 계속적 강화와 간헐적 강화
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콜버그(도덕성발달)의 이론 비교분석하고
유아교육에 주는 시사점이 무엇인지 조사하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 피아제와 콜버그의 이론 고찰
1. 피아제의 도덕성 발달 단계
2. 콜버그의 도덕성 발달 이론
Ⅲ. 피아제와 콜버그 이론
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에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점)
1) 최경숙 외 공저(2010), 발달심리학, 교문사
2) 문선모 저(2010), 교육심리학의 이해, 양서원
3) 권대훈 저(2009), 교육심리학의 이론과 실제, 학지사
4) 정옥
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교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 인지발달적 접근과 피아제의 이론
2) 콜버그의 도덕성 발달 단계 : 3수준, 6단계
3) 콜버그 이론의 교육적 함의
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명
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도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논한 다음, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하였다. 콜버그의 도덕성 발달이론은 도덕발달단계의 대표
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