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이론으로는 교재 제 5장 에 나와 있는 프로이트(Freud)의 심리성적 성격발달단계이론, 제 6장의 콜버그 (Kohlberg)의 도덕성발달단계이론, 그리고 다음에 살펴볼 피아제(Piaget)의 인지 발달단계이론과 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격발달단계이론
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발달이론
2. 에릭슨의 자아발달 8단계이론
3. 피아제의 인지발달이론
4. 미드의 자아발달이론
5. 쿨리의 영상자아
6. 공자의 인격발달단계
제3절 사회화의 대행자
제4절 사회화의 결과
제5절 퍼스낼리티의 형성요인
제6절 사회화 퍼스
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이론)
1) 의식구조
2) 성격구조
3) 심리 성적발달 단계
4) 비판점
5) 교육적 적용 / 시사점
◎ 에릭슨의 심리사회적 발달이론
발달단계
프로이드와 에릭슨의 비교
에릭슨이론의 교육적 시사점
◎ 콜버그의 도덕성 발
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되는가를 이해하기가 어렵다. 1. 사회성
2. 성격발달 이론
1) Freud의 심리성격 발달이론
2) 피아제의 인지발달단계
3) 에릭슨의 심리사회성 발달이론
3. 도덕이론
1) 피아제의 도덕성 이론
2) 콜버그의 도덕발달 이론
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발달이론(분석심리학적성격이론)
1. 인간발달의 주요개념
1) 리비도
2) 자아
3) 페르소나
4) 원형
5) 아니마와 아니무스
6) 집단무의식
2. 인간의 발달
Ⅲ. 에릭슨의 인간발달이론(심리사회학적성격이론)
1. 유아기 : 기본적 신뢰감 대 불
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도덕성 발달이론의 이론적 배경
1. 도덕성의 정의
2. 이론적 배경
Ⅲ. 콜버그(Kohlberg)이론의 성격과 특징
1. 도덕성 발달의 이론적 전개
2. 도덕성 발달 단계의 특징
Ⅳ. 유아교육의 접근
1. 유아교육의 기초
2. 발달이론
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이론
2. 프로이트의 유아 성 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 생식기
- 성 발달 단계에 따른 영화분석
3. 성격의 구조
1) 이드
2) 자아
3) 초자아
- 성격의 구조에 따른 영화분석
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발달을 이루므로 교육의 주요 과제는 어린이가 능동적으로 다양한 탐색, 발견을 하도록 도와주는 것이다. 또한 인지 발달 이론에서는 어린이의 사고방식이 성인과 다르며 각 발달 단계에 따라 독특하게 사고를 한다는 점을 강조한다. 이를 통
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Erikson의 심리사회적 발달단계
1. 점성론
2. 인생주기와 발달과업
3. Erikson이론에서 본 여성의 정체감 형성
Ⅳ. 자아정체감 발달의 성차에 관한 연구
1. Erikson이론에 기초한 자아정체감 발달의 성차에 관한 연구
2. Erikson이론에 대한
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발달법
17. 핑거 페인팅(Finger Painting)
18. 과거ㆍ 현재ㆍ 미래 나타내기법
19. 기타의 방법
Ⅳ. 특수교육대상 학생을 위한 미술치료 사례
1. 미술치료가 말더듬 아동의 언어와 행동에 미치는 효과
2. 자기표현 미술활동이 정서장애 아동의 자
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이론뿐만 아니라 실제 사례를 통해 현장에서 필요한 기술과 지식을 습득할 수 있는 최적의 환경을 제공한다고 생각합니다. 특히, 다양한 프로그램과 실습을 통해 이 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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, 놀이 중심의 교육이 유아에게 얼마나 큰 효과를 미치는지를 체감하며, 아이들이 즐겁게 배우고 성장할 수 있는 환경을 조성하는 것이 중요하다는 것을 깨달았습니다. 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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다양한 아동발달 이론과 보육지도 기술은, 현장에서 보다 전문적인 보육사가 되기 위한 소중한 자산이 될 것입니다. 현대 사회에서는 다양한 문제들이 아동의 성장에 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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통해 아이들에게 긍정적인 영향을 미치고, 그들의 성장을 돕는 역할을 수행하고 싶습니다. 아동발달 이론과 다양한 보육 방법론을 학습하여, 아이들의 다양한 요구에 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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시각을 갖출 수 있게 해주었습니다. 육아정책연구소에서 수행하는 연구들은 단순히 이론적 접근에 그치지 않고, 실질적인 현장정책에 영향을 미치는 중요한 역할을 하 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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