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도덕성을 가진다는 것이다.
7. 콜버그 도덕성발달이론의 교육적 시사점
Kohlberg의 이론은 도덕성 발달에 관한 대표적인 이론이며, 연령과 도덕적 추리의 상관관계를 입증하였다는 점에서 인정받고 있다. 또한 Kohlberg는 도덕성 발달이 인지발달
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이론을 이해하는 것만도 시간이 정말 오래 걸렸다. 그렇지만 이론을 조금씩 이해해가면서 나중에는 과제를 재밌게 할 수 있었다.
콜버그의 이론을 공부하면서 도덕성 발달 단계가 나름대로 타당하긴 하지만 너무 도덕적인 판단에만 초점을
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도덕성을 아이들에게 내가 잘 가르칠 수 있을지 걱정이 앞서기도 한다. 하지만 이번 과제를 통해서, 이번 강의를 통해서 많은 부분을 배울 수 있어서 너무나 뜻 깊었다. 감사합니다.
<참고문헌>
콜버그의 도덕성 발달 이론. 콜버그레빈휴
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도덕적 행위가 항상 일치하는가에의 비판도 있다. 단지 높은 도덕수준의 말은 할 수는 있지만 그 말에 맞는 도덕적 행동은 다르게 하는 경우들도 다수 존재한다는 것이다. 즉 콜버그의 도덕발달단계이론은 인지적 요소에 지나치게 집중함으
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<콜버그의 도덕발달> UUP 2013
김미정 <콜버그(L. Kohlberg)의 토의식 수업이 도덕적 판단력과 학업성적에 미치은 영향> 한국교원대학교,[2000] [국내석사] 1.
콜버그 도덕성 발달이론 특성
2.
콜버그 도덕성 발달이론 평가
3.
결론
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콜버그의 도덕교육론』, 철학과 현실사
서강식, 2007, 『피아제와 콜버그의 도덕교육이론』, 인간사랑
유병열, 2004, 『도덕교육론』, 양서원
추병완, 2007, 『도덕 발달과 도덕 교육』, 하우 Ⅰ. 선정이유
Ⅱ. 콜버그의 이론
Ⅲ. 사례탐구 &
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도덕성 발달은 전적으로 부모의 영향이라 볼 수 있고, 부모가 어떻게 생활하느냐 혹은 행동하느냐에 따라 아동들의 도덕성 발달수준이 결정되어지는 것이라 할 수 있겠다.
Ⅳ 참고자료
- 김인철, “콜버그의 도덕성 발달 이론과 도덕 수업의
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대해 설명할 수 있다.
콜버그는 도덕성 발달이론을 통해 도덕 딜레마를 해결하고, 피아제(Piaget)의 도덕 이론을 정교화하고 확대하였다.
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론이란
콜버그(Kohlberg)에 따르면 도덕 수준과 그 단계는 불변적인
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도덕성
- 6단계: 보편적 도덕원리에 대한 확신으로서의 도덕성
3. 콜버그 도덕성발달이론 교육적 시사점
2} 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.
1. 강화스케줄
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이론의 검증
3. 이론의 특징과 비판
1) 특징
2) 비판
4. 교육적 시사점과 적용
1) 교육적 시사점
2) 도덕교육에 적용
Ⅲ. 결론
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ.
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