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아동의 인지발달의 기초를 넓히는데 노력해야 한다.
4. 불필요하게 아동의 지적 발달을 가속화 하려고 해서는 안 된다.
교사는 지적발달을 돕는 조력자.
삐아제 이론에 대한 비판
1. 훈련에 의한 발달 가능성 폐쇄
보존과제 해결 능력은 수년
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인간의 성격발달
Erikson의 심리사회적 발달
1. Erikson의 발달이론의 특징
2. Erikson의 심리사회적 발달 단계
Kohlberg의 도덕성 발달
1. Kohlberg의 도덕성 발달 이론
2. Kohlberg의 도덕성 발달단계 -> 3수준 6단계
(3) 후인습적 수준
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아동에게 육성하는 것 1. 뒤르케임의 교육사회
1)생애와 사상
2)교육의 본질과 역할
3)교육과학의 본질과 임무
4)교육과학과 사회학의 관련
5)교육과학과 사회학적 방법론
6)도덕교육
2. 기능론적 사회화이론: 파슨스와 드리
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도덕적으로도 가치가 있고 시급한 문제일 것이다.
자신의 삶에 대한 진지한 고민과 긍정적인 시선을 가질 수 있도록 하는 방법과 제도를 찾는 것이 자살의 도덕적 허용가능성에 대한 논의를 하는 것과 동시에 우리가 진지하게 고려해야 할
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판단 자료로 활용한다.
형성 평가 결과는 교사에게는 학습과 학생 개인에 대한 지도 자료로, 학습자에게는 자신의 진단 자료로 활용한다.
학습자의 성취 수준을 판단하여 소집단 편성 때나 심화보충 과제 제시의 근거로 삼는다.
평가 결과
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아동에게 매를 사용하는 것도 이 때문)
=> 안내자이고 모범자로서 소학단계에서의 교사는 그야말로 전통과 규범을 대표하는 권위의 상징이었음
2) 대학 단계에서의 덕성함양
(1) 교육의 목표와 대상
① 교육의 목표: 도덕 규범의 이론적 근거
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원리, ② 무해의 원리, ③ 정의의 원리가 의미하는 바를 간단히 설명하시오.
5. 윤리 이론 중 의무론과 목적론(공리주의)을 비교하여 설명하시오
6. 간호사의 법적 의무를 4가지 이상 나열하고 각 의무를 간단히 설명하시오
참고문헌
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근거 속에서 파악하는 것이 아닌, 엉뚱한 곳에서 근거를 가지고 와 사실을 파악해 버리고, 정교한 정신과 반대되는 둔탁한 정신을 획책하고, 그를 따라야 하는 근거는 도덕적 가치를 가지고 나와서 도와주고 있다는 것이다.
‘과정이나 내면
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역동적인 균형상태를 유지하는 개념의 체계이론 용어는 무엇인가?
항상성
해설: 항상성은 체계가 지속적으로 변화의 상태에 놓여 있으면서 동시에 역동적인 균형상태를 유지하는 개념 사회복지개론 예상 문제 및 문제풀이(문제해설)
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이론 / 모델로 설명
문화주의
사회 문화적 현상을 설명하는데 생물학적 요인을 고려하지 않음.
배후 이데올로기
자연을 근거로 그때그때의 사회문화적 상태를
정당화
정신적 속성들의 유전 가능성
특정한 성향들, 즉 범죄를 저지를 가능성
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