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이론과 실제. 학지사. 1. 학교사회복지의 정의 및 개념
2. 학교사회복지의 목적
3. 학교사회복지의 대상
4. 학교사회복지의 유형
5. 학교사회복지의 실천모델
6. 학교사회복지사의 역할과 직무
7. 학교사회복지사의 역할 변천
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아동학회지, 2023.
이미경. 영유아기 언어발달과 스마트폰 사용의 상관관계 분석. 언어치료연구, 2023. 목차
1. 서론
2. 영유아 뇌 발달과 스마트폰 사용의 상관관계
3. 언어발달에 미치는 스마트폰의 양면적 영향
4. 사회성 발달 측면에서
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특수성
<마포장애인종합복지관 10대 특성화 사업>
10. 실습프로그램의 구성
날짜
실습 내용
공통
1일차
실습 오리엔테이션(복지관 소개 및 주요사업 소개)
슈퍼바이저
피드백 및
마무리
2일차
활동지원서비스 이용자 정보파악, 활동지원
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이론
- 박정자(2006). 로빈스 크루소의 사치: 소비사회를 사는 현대인의 정경. 기파랑
- 유진이(2008). 청소년 여가문화시설 모형개발을 위한 기초연구. 청소년시설환경학회
- 조혜영 외(2005). 청소년문화론. 한국청소년개발원 Ⅰ. 청소년행정
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이론
IV. 레빈슨의 성인기 사계절
1) 성인 초기(17-39세)
2) 성인 중기(40-59세)
3) 성인 후기(60세 이후)
V. 하비거스트의 발달단계
1) 유아기(0-6세)
2) 아동기(6-12세)
3) 청소년기(12-18세)
4) 성인 초기(19-29세)
5) 중년기(30-55세)
6)
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이론
4. 레빈슨의 성인기 사계절
1) 성인 초기(17-39세)
2) 성인 중기(40-59세)
3) 성인 후기(60세 이후)
5. 하비거스트의 발달단계
1) 유아기(0-6세)
2) 아동기(6-12세)
3) 청소년기(12-18세)
4) 성인 초기(19-29세)
5) 중년기(30-55세)
6) 노
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이론에서는 학습자가 주체적으로 지식을 구성하는 과정에 중점을 둔다. 피아제 등의 이론에서는 성인 학습자가 자신의 이전 경험, 지식, 인식을 바탕으로 새로운 지식을 만들어 내는 과정이 중요하다. 성인 교육 분야에서, 이는 특히 프로젝
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아동의 학교에서의 행동 특징*
3)하위유형
3. ADHD의 원인
1) 생물학적 이론
2) 유전적 요인
3) 태아기의 발달과 출생 요인
4) 임신 중의 어머니의 음주
5) 납중독
6) 가족 요인 (심리적 요인)
4. ADHD의 진단 평가
*ADHD의 심리 평가 검
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이론적 고찰: 방송광고의 사전심의제도를 중심으로, 방송연구, 1994
◇ 김상훈, 매체환경 변화와 광고심의 방향: 디지털 시대의 광고심의, 한국광고자율심의기구 세미나, 2002
◇ 서범석, 방송광고 심의제도 개선에 관한 연구, 광고심의논문선집
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이론과 비평
Ⅵ. 미술과(미술교육, 미술수업)의 문제점
1. 수업지도면
1) 원리적인 것을 가르치는데 등한시하고 있다
2) 미적인 감각을 길러주는데 관심이 적다
3) 아동들의 사고에 대한 자유의 폭을 제한하고 있다
4) 교과서에 너무 많은
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