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도덕철학 : J. 레이첼즈, 김기순 역, 서광사, 1989
윤리학 : 김영철, 학연사, 1986
서양윤리사상사 : 강재윤, 일신사, 1990
서양윤리학의 흐름 : 박선목, 세진사, 1986
니코마코스 윤리학 : 아리스토텔레스, 최명관 역, 서광사, 1984
현대윤리사상 : J.
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윤리학계에 덕 윤리학이 새롭게 부활되는 것과 때를 같이하여, 마침 덕의 획득에 대한 아리스토텔레스의 입장도 이런 관점에서 해석할 수 있는 바 아리스토텔레스의 덕 윤리학은 우리에게 시사점을 제공해 주고 있다. 이와 관련하여 도덕교
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윤리학\"을 통해 우리는 도덕적 삶의 중요성, 균형과 조화의 중요성, 정의와 사회적 질서, 우정과 인간 관계의 중요성을 이해할 수 있습니다. 아리스토텔레스의 논리적이고 체계적인 문체와 구체적인 예시는 그의 철학적 사상을 명료하게 전
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노력해야 할 것이다.
참조 : 1. \'서양철학의 흐름\' -이와자키 다께오 지음, 이문출판사 2. 네이버 지식검색 1. 아리스토텔레스의 형이상학
2. 아리스토텔레스의 윤리학
3. 아리스토텔레스의 형이상학과 윤리학의 관계
4. 느낀 점
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도덕과 교육과정, 교육부
교육인적자원부정책연구(2001), 초등도덕교육
서강식(1999), 도덕·윤리과 수업 모형, 서울 양서원
서강식(1999), 초등도덕과 교육과정 및 평가, 서울 양서원
이구재강민석 옮김(1990), 현대 도덕교육방법론, 서울 법문사
추
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아리스토텔레스』, 한석환 역, 서광사, 1992.
W.브뤼커, 『아리스토텔레스의 철학사상』, 김진, 범우사, 1987. 1. 지속으로서의 시간과 공간화된 시간 비교
2. 자유문제와 연관된 실존주의와 구조주의 비교
3. 안셀무스 신존재 증명과 칸트
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존재이며 여성이 무지하면 남성도 현명할 수 없는 것이다. 1. 플라톤(Platon, B.C.427-347)
2. 플라톤의 사상
3. 유아교육의 중요성을 강조 플라톤
4. 교사의 중요성
5. 유전적 자질의 중요성 강조
6. 교육의 궁극적 목적
7. 교육방법
8. 여성교
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플라톤, 아리스토텔레스
5. 고대 그리스, 로마 철학가들
6. 중세시대 교육
7. 인문주의 교육
8. 실학주의 교육
9. 로크의 교육사상
10. 루소의 자연주의 교육사상
11. 바제도우의 범애주의
12. 신인문주의 교육
13. 페스탈로치의 교육사상
14.
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달리 해석될 수 있어 상대적으로 보일수 있는것이 의문스럽지만 아리스토텔레스는 자세한 예를 들어 설명함으로써 플라톤의 이상적인 인간을 향한 실천적인 면을 지적한 것은 그만의 업적일 것이다. 1. 도덕적인 덕
2. 지적인 덕의 의미
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, 조우현 역, 『세계문학대전집2』, 학원출판공사
2. 아리스토텔레스 지음, 이창우, 김재홍, 강상진 옮김. 『니코마코스 윤리학』, 이제이북스
3. 인터넷 자료 출처: http://blog.daum.net/cinephile/7457414
http://100.naver.com
4. 수업 내용 참고.
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