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가 설립되어 제자들에게 임상적인 교수를 진행할 수 있었다
그의 후임은 우토레히토의 양성소에서 12년간 교편을 잡았던 안토니우스 바우두인(Antonius Fransiscus Bauduin 18201885)으로서 나가사키 전습소의 교육과정을 물리 화학 등을 포
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가르치소서”라고 기도했다.
인격을 다듬는 데는 두 가지의 전제가 필요한데 하나는 상식(common sense)이고 다른 하나는 진실성(integrity)이다. 지도자에게 상식은 중요하다. 죤 브라운 교수(John Brown)는 학생들에게 “만일 여러분에게 은혜가 없다
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가 1950. 6. 25. 당시 납북되었던 것이다. 불행하게도 그는 피난하지 못하고 있다가 1950년 7월경 녹번리 초당을 찾아온 좌이계 제자들에 의하여 연행되어 납북되었다. 서울의 정치보위부에 구금되어 서대문 형무소에 정인택, 김기림, 박영희 등과
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가 됐으며 ‘97년<시사저널>이 뽑은 경제경영부분 ’올해의 책‘으로 선정되기도 했다. 그간 많은 관심을 가져준 독자들과 나의 리더십에 대한 도전을 격려해준 교수님들, 친구들, 그리고 제자들에게 감사하는 마음을 전하다.
이것들은
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가 부족하다.
여섯째 : 기존학습자료들은 별도의 프로그램이 있어야 실행되는 경우가 많아 실제 교육현장에서 사용하는데 제약사항이 많다.
2. 자료의 목적
첫째 : 교수 학습시 복잡한 투상을 그리고 설명하며 이해시키는데 효율적으로 학습
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가는 우리들도 교수 방법에 있어 상황과 장소와 대상에 가장 적절한 질문을 사용할 수 있어야 한다. 그러기 위해서는 질문을 잘 할 수 있도록 자신을 개발해야 할 것이다.
6) 토의법(Discussion)
토의법은 집단 사고를 통해 서로 통하는 결론에 도
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가. 교육환경 및 인적 네트워크
1) 케임브리리지 대학 캐번디시 연구소(1895~1898년/영국)
2) 맥길 대학교(1898~1907년/캐나다)
3) 맨체스터 대학교 물리학연구소(1907~1919년/영국)
나. 원자구조 발견을 위한 이론적 배경
1) 뢴트
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가산이라는 연못이 정취를
뽐내고 있었고 초당에서 약간 내려온 곳에는 제자들이 거쳐했다는 서암이라는
초막이 있었다. 서암에 앉아 주변의 고요함의 주는 안락함을 느끼니, 유배지가
이렇다면 한번 유배당하는 것도 좋을 것 같다는 철없
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가랴가 이 말씀을 전한지 500여년이 지나서 나사렛의 예수는 나귀새끼를 타고 예루살렘에 입성했다. 그가 십자가에 달리기 전날 그의 제자들은 떡과 포도주를 나누어 받았다. “예수께서 떡을 가지사 축복하시고 떼어 제자들을 주시며 가라사
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가필한 책. 한국에서는 조선 초기부터 중요하게 다루어져 사학(四學)·향교·서원·서당 등 모든 유학 교육기관에서 필수과목으로 다루어졌으며, 사대부의 제자들은 8세가 되면 유학의 초보로 배워 조선시대의 충효사상을 중심으로 한 유교적
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