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교육행정 및 교육경영, 학지사
김윤태(2001), 교육행정 · 경영의 이해, 동문사
www.moe.co.kr(교육인적자원부) Ⅰ. 중앙행정조직의 정의
Ⅱ. 중앙행정조직 권한체제
Ⅲ. 중앙행정조직의 변천과정
Ⅳ. 외국의 중앙행정조직
* 참고문헌 *
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이론은 유아교육 과정의 발달에 직접적으로 적용되지는 않았으나 사회정책을 다루는 현장에 영향을 미쳤다. 많은 교사는 가정과 학교, 지역사회, 그리고 문하는 서로 연결되어 있으며 유아에게 미치는 교실의 영향은 가족의 영향이나 기타
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형이다. 이러한 형태의
운영에 의해 계속적인 재정지원을 받으면서 예술가, 예술경영자 등 민간 부분의 자생력을 키워나갈 수 있을 것이다. 결국 국가의 안정적 재정지원과 민간의 적극적인 경영기법을 결합한 민영화의 추진은 국립
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모델
2) 제2, 3 인터내셔날: 정당우위 모델
3) 전후 시기 유럽 노동자 정치운동의 형식으로서의 정당과 노조의 분업모델
3. 전후 유럽노동자 정치운동의 일반적-구조적 조건
4. 유럽 노동운동 정치세력화의 양대 모델-프랑스와 스웨
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이론과 실제, 양서원
황정규(1984), 인간과 지능, 민음사
권창길(2000), 교육학개론, 학지사
김종서 외(1993), 최신 교육학개론, 교육과학사
토의주제
1. 가정에서 부모가 다중지능론에 대해서 인식하고 이를 토대로 자녀에게 긍정적인 영향을 미칠
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구성주의 학습 환경(Constructivist Learning Environments) 설계모형
(가) 문제를 중심으로 한 프로젝트 협동학습
(나) 정보접근
(다) 컴퓨터와 인터넷
(다) 의사소통
구성주의 학습 환경의 실제 적용-사회과 학습의 예
결 론
참고 문헌
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정책이 분명히 제시되어야 할 것이다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅰ실학사상의 역사적 배경과 특성
1. 실학의 형성 배경과 요인
Ⅱ 실학사상의 유형과 특성
Ⅲ. 정약용의 실학사상과 토지개혁 사상
1. 사회ㆍ정치개혁 사상
1)사회개혁
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이론과 헌법(하)],박영사,1988
5. 김문현, [당적변경과 국회의원신분상실 문제],고시계,1995/2
6. 김정진, [정당국가적 대의민주주의와 국회의원의 당적변경에 관한 연구, 연세대학교 대학원 석사학위 논문], 1998
7. 신민주, [정당국가원리와 자유위
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조직적 특성
1) 개인화된 정당과 미약한 제도화
2) 지역주의의 지배와 경쟁적 사회균열의 잠복
3) 정부주도의 집권당-정부 관계
2. 미국 정당제도의 특징
1) 양대 정당 경쟁구조
2) 넓은 지지 기반
3) 정당의 온건화와 정책
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이론
(1) 지나치게 조직을 체계화함으로써 관리자의 시각과 다른 문제는 등한시 됨
(2) 시행중 발견된 문제는 해결 곤란
경영관리 이론
(1) 지나친 재정중심의 관리
(2) 의사결정과 집행과정이 기계적으로 이루어져 미성숙한 학생 집단의 소외
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