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정책의 실시
(2) 내부노동시장의 개발
(3) 승진 및 직무순환제도의 개선
(4) 생애 복지프로그램의 설계
★외재적 모티베이션
Ⅰ. 인센티브
1. 의 미
2. 배 경
3. 기본이념
4. 유 형
Ⅱ. 연봉제
1. 연봉제란 무엇인가
(1) 연봉제의 개념
2.
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합리적 행정
2) 민주적인 행정의 확립
3) 실증주의적 방법에 의한 정보의 생산과 그 이해
4) 전문관리인의 양성을 위한 훈련의 필수적인 분야
Ⅶ. 재무행정학
1. 재무행정학의 명칭과 범위
2. 광의의 재무행정학과 패키지 강의
Ⅷ. 결론
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역량제고를 위한 행정혁신의 필요성
2) 발전지향적 행정이념의 확산과 내면화
2. 관료제 혁신과 역량제고의 구체적 방안
1) 인간적 측면의 역량제고방안
2) 조직구조적 측면의 쇄신
3) 기능적 측면의 쇄신
4) 환경적 측면의 쇄신
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이론 - Wills의 문화적 저항론을 예견했다고 볼 수 있으나 모순,
갈등, 결과의 초래 등을 치밀하게 이론화하지 못함
5. 앞으로의 과제
- 학교교육 현상을 합리적으로 해명하기 위한 세 가지 차원
┌─학교 교육의 경제적 차원
├─이데올로기적
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형성과 도구적 조건형성
A. 고전적 조건형성
I. 일반화된 흥분
II. CS와 UCS의 짝짓기
III. 자극의 일반화
IV. 변별
V. 1차적 조건형성과 고차적 조건형성
VI. 소거
VII. 자발적 회복과 재학습
VIII. 파블로프식 조건형성에서의 3대 법칙
B. 도
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조직의 합리적 운영
3. 공무원의 근로자성과 법적 성질
1) 공무원의 근로자성
2) 공무원의 법적 성질
4. 공무원 노동기본권의 이론적 근거
1) 무원의 근로자성(보편성)
2) 공무원 노동기본권 제한의 근거
3) 공무원 노동기본권의 인정
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정책적 대안
(1) 가족단위 개입의 필요성
(2) 가정폭력 관련 기관 간 긴밀한 협조의 필요성
2) 실천적 대안
(1) 긴급전화
(2) 일시보호소(쉼터)
(3) 아내학대 가정을 위한 임상사회사업모형
(4) 지
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이론의 유형과 발전
1. 교육과정 이론의 여러 가지 유형
2. 전통적 교육과정 이론
3. 새로운 시각의 교육과정 이론
○ 제3절 교육과정 개발의 절차
1. 요구사정과 목표설정
2. 교육 과정 내용의 선정과 조직
3. 교육과정 시행과 평가
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이론이라기보다는 오히려 외국투자를 위한 하나의 의사결정과정에 대한 이론으로 볼 수 있다.
* 참고문헌
경영학 - 최수형/추교완 외 1명 저, 피앤씨미디어, 2013
2018 재미있는 경영학 워크북 - 최중락 저, 상경사, 2018
조직문화가 전략을 살린다
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경제적 기초를 마련해야할 필요성일 것이다. 1. 들어가며
2. 실업과 인플레이션
3. 경제성장의 문제들
4. 국제경제
5. 이데올로기의 갈등과 군비지출
6. 경제 문제 해결을 위한 경제 이론들
7. 세계 경제의 새로운 패러다임
8. 마치며
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