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능력에 대한 사회학적 이해
2. 능력별 집단편성의 기초
3. 능력별 집단편성과 교사의 기대
4. 능력별 집단편성과 그 효과
5. 능력별 집단편성의 불평등
6. 능력별 집단편성의 쟁점 - 고교평준화 제도
7. 능력별 집단편성을 넘어
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수학능력시험을 자격시험으로 전환하자는 의견도 있고, 대학에 학생 선발의 자율권을 부여하여, 다양한 학생들을 선발할 수 있게 하자는 의견이 제시되기도 한다.
결론적으로 교육기회의 불평등을 야기하는 가장 근본적인 원인은 사회구조
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수업을 받고 있다. 이처럼 4차 산업혁명을 이루기 위해 에스토니아처럼 교육 분야의 적극적인 투자와 정부 차원에서 체계적인 제도가 마련된다면 우리나라도 4차 산업혁명을 주도할 수 있는 국가와 인재들을 양성할 수 있다고 생각한다.
출처
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수업자료를 만들어내는 그런 모습을 말이다. 정부는 공교육에 더욱 투자하여 선생님들이 최대한 수업에 전념할 수 있게 도와주고, 미국이 INTASC 표준에 의해 교사 양성 과정을 인증하고 교사 자격증을 부여하는 것처럼 수업의 질을 향상시켜
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수업 전략 마당(교사영역)
1). 학습과 활동목표
2). 이 책의 대상 : 초등학생～중학년 3년까지
3). 이 책만을 공부할 경우의 수업 차시 : 1-2차시
2. 서지 정보 마당(교사와 학생 영역)
1). 줄거리
2). 저자 : 박기범
3). 관련 책과 매체
3. 발
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활용하여 한 편의 글을 쓰는 경우에도 여기에 필요한 상위인지 전략을 강조할 필요가 있다
3) 특별히 상위인지적 쓰기 전략에 초점을 맞추어 가르칠 필요가 있다
4) 쓰기 수업 장면 이외에도 상위인지 전략을 강조할 필요가 있다
3. 평가 장
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양성 위한 리더가 되어야, 성문주, 세명일보, 2021/01/18
4. ‘지속가능발전교육’으로 모두가 행복한 미래 만들어요, 강중민 기자, 한국교육신문, 2016/11/06
5. 유아를 위한 지속가능발전교육 방안 연구, 권영임, 한양사이버대학, 2009,
6. 환경교육
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수학교수학습지도/유복현(영흥중학교)/2002 <<들어가는 말>>
<<본 문>>
⑴ 수학의 특성
⑵ 음수 개념과 연산의 다양한 지도방법
<<바둑돌을 이용한 지도>>
⒜ 방 법:
⒝ 수업 지도안
<<이외에 다른 아이디어들>>
⑶ 역사적 배경
⑷ 음
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영어 교과서에 나타난 다문화 내용 분석. 진주교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
강용호(2010). 성공적인 다문화교육을 위한교육과정연구. 석사학위논문, 인천대학교 교육대학원.
김태환(2015). 다문화사회와 한국이민정책의 이해. 집사채.
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활용수학지도사
자원봉사자
연중
주 1~2회
미술
창의적인 사고와 자유로운 표현을 한다.
박두리
전 교감선생님
자원봉사자
연중
월 2회
영어
수준에 맞는 영어를 배운다.
경남외고 학생
자원봉사자
6월~12월
주 2회
중국어 교육
중국어의 기초를
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