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느낀 사람을 소 개해 보세요. 반대로 잔인하다고 느껴진 사람도 이야기해 보세요.
<생각 쓰기>
※래시의 긴 여정을 생각하며 독서 감상문을 써보세요. <생각 열기>
<생각 다지기>
<생각 구성하기>
<생각 나누기>
<생각 쓰기>
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점:
▶단점
②사건의 발단은 어떻게 시작되었나요?
③이 고쳐 선생은 이빨이 만개인 동물을 뭐라고 상상했나요?
④신문기사를 보고 까탈부인이 흥분한 이유는 무엇인가요?
⑤이 고쳐 선생이 이빨이 만개인 동물을 치료하기 위해 준비한 것
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탈한 날. 제목: 아기 딱새를 찾습니다.
♣5월 16일- 울고 싶은 날. 제목: 딱새의 죽음
※육아일기를 써 봅시다.
<생각 다지기>
①이 책을 통해 알게 된 새 이름을 적어 보세요.
②방송국에서 딱새를 위해 세차하는 장면을 찍자고 했을 때, 아
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함께 춤을 추었다. ( )
도둑 아저씨들은 삐삐의 돈 가방을 들고 가버렸다. ( )
<생각 나누기>
※마을 사람들은 삐삐를 학교에 보내려고 합니다. 삐삐가 학교에 가야하는 것인 지 자신의 생각을 이야기 해보세요.
<생각 쓰기>
♣부모님없
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이유는 무엇일까요?
②이집트 미술의 특징을 써보세요.
③아르놀피니 부부의 초상에서 결혼을 증명하는 것은 무엇인가요?
④모나리자에 쓰인 스푸마토 기법에 대해 설명하세요.
⑤르네상스 미술의 선구자인 ‘얀 반 아이크’가 세밀하게
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지도사를 중심으로 한 인적자원의 확보 및 인프라 구축이 필요하다. 청소년들의 욕구에 맞는 다양한 동아리활동 지원 서비스를 위해서는 청소년 활동 전문가인 청소년지도자를 중심으로 한 인적자원이 필요하다. 여기서의 인적자원은 단순
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고 법률출판사에서 법전 교정교열, 사설학원에서 중학생을 위한 신문 논설 교재를 제작하는 아르바이트를 하는 등의 경험도 쌓아 왔습니다.
현재 방과후지도자 및 독서논술지도사 교육을 수료하였으며, 한국 아동 지도사 검정 평가원의 방
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입사 후 포부
주어진 일상 속에서 만족하고 자만하는 사람에게는 발전이라는 두 글자가 주어지기 힘들다는 것을 잘 알고 있습니다. 그래서 저는 지금 주어진 일상에서 과감히 탈피하여 보다 큰 변화를 만들어가고자 독서논술지도사로서 귀교
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귀하게 숨져가는 상아의 탑과 같다 생각하지 않습니다. 학문이란 삶을 공유하는 것이라 생각합니다. 저는 역사학을 전공한 사람으로 학생들과 역사를 탐구하며 삶을 공유하고자 합니다. 역사학이란 삶의 총체이며, 인간 고민의 보고라 생각
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독서논술토론대회 선정도서로 만난 이 책은 국제관계에 대한 관심을 불러일으키는 촉매제가 되어 준 책입니다. 저자는 문명들의 대화를 통해 공존을 넘어서 보다 안정적인 지구촌공동체를 건설하고 유지하기 위한 방법을 모색하고 있습니다
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독서지도사가 되고 싶습니다.
VII. 독서지도사 자기소개서7
1. 자기소개
무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으나 중학생 시절 아버지의 사업이 어려워져 생
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