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한다.
독서치료에서는 책을 읽고 책 내용과 연관된 활동을 함으로써 내면화하는 작업을 하게 된다. 아이들은 문제에 직면할 때마다 상담을 하거나 상담자를 찾아갈 수 없다. 그러나 책 내용을 내면화하는 과정을 거치면 언제든지 자신이 실제
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독서치료를 위한 도서선정
같은 책이라도 읽는 사람 각각에게 새로운 의미를 준다. 똑같은 책이라도 언제 그 책을 읽느냐에 따라 새로운 느낌과 의미를 부여한다. 독서요법을 행할 때에는 다음과 같은 점을 고려하여 책을 선정한다.
▷ 책을
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okfinder에서 독서치료를 위한 세 가지의 주요단계로 소개하고 있다.(Rothlein & Meinbach, 1991):
1) 보편화(Universalization)
독서를 통하여 유아들은 어떤 공포나 문제들을 자신들만이 가지고 있는 것은 아니라는 것을 배운다. 유아들은 자기 자신들을 다
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독서치료가 만능은 아니다. 우리 가족의 경우도 어머니는 내가 권하는 책을 좀 보시고 눈에 띄는 정도는 아니지만 생각이 많이 바뀌셨는데, 바쁜 일상에 지친 아버지와 동생은 책과 그리 가깝지 않기 때문이다. 스캇 펙이 그의 저서 길을 떠난
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적으로 상담에서 아동 도서를 사용한다는 것은 치료의 과정을 돕기 위해 문자(경우에 따라서는 말)를 사용하는 활동이나 재료가 포함되는 경우를 말한다.
Ⅵ. 독서치료를 위한 도서선정
독서치료에 있어서 적절한 책을 선정하는 것은 가장
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독서습관을 갖도록 지도한다. 1:1 독서상담이나 독서치료를 통해 아이들의 심리적 불안과 문제를 책을 통해 다소 해결할 수 있도록 하고, 독서의 즐거움을 깨우쳐 주어야 한다. 그 밖에도 어린이 도서관에서는 어린이의 문화체험을 위해 독서
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2000
<인터넷 사이트>
교보문고, 음악이 있는 그림책
(http://booklog.kyobobook.co.kr/kyobomd/B2765371/31397)
히스토피아 닷컴
(www.histopia.com)
세계무형유산
(www.unesco.co.kr)
I-BA 국제 독서 치료&예술 연구소-독서치료사
(http://cafe.naver.com/iba2005)
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치료를 위해 만나게 된 민유신이라는 奇士를 주인공으로 하여 민유신을 기리기 위해 지어진 작품이다.
구성을 살펴 보면 도입부, 전개부, 결말부로 나누어 살펴 볼 수 있다. 도입부는 민옹의 출신과 略歷, 性品, 壁書에 대한 부분이고, 전개부
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의학적 진단명 - alcohol dependence
2) 질병에 관한 서술 (의학적 진단명에 대한 정의)
♠ 원인
♠ 진단
♠ 증상
♠ 치료 및 간호
4)치료계획 및 검사.
4. 정신 간호사정 도구
5. 간호과정
# 1. 수면장애
# 2. 영양결핍
6. 결론
7. 참고문헌
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독서치료사가 되고 싶습니다.
VII. 독서치료사 자기소개서7
1. 자기소개
무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으나 중학생 시절 아버지의 사업이 어려워져 생
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독서치료사로 거듭나고 싶습니다. 저는 입사 후 제가 신입으로 차츰 귀사의 중요한 인재가 되는 과정을 데이터화하여 남기고 싶습니다. 이러한 데이터는 제 후배들이 저가 겪었던 시행착오를 겪지 않게 함으로써 많은 도움을 줄 것이라 생각
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연계를 통해 독서치료의 필요성과 중요성을 알리는 활동도 진행하고자 합니다. 지역 도서관이나 학교와 협력하여 부모와 자녀, 그리고 청소년을 대상으로 독서치료의 효과에 대해 교육하는 프로그램을 운영할 것입니다. 이를 통해 더 많은
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통해 성장할 것입니다. 또한, 지역사회와 연계된 활동이나 교육 프로그램에 참여하여 다양한 연령대와 배경을 가진 사람들에게 독서치료의 중요성을 알리고, 접근성을 높이기 위해 노력할 예정입니다. 일반인들도 쉽게 접할 수 있는 독서치
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독서치료사로 발전하는 길이라고 믿습니다. 앞으로도 끊임없이 배우고 성장하는 자세로, 사람들의 마음에 깊이 다가가 그들이 스스로 치유의 길을 찾도록 돕는 독서치료사가 되고자 최선을 다하겠습니다. 1. 본인이 독서치료사로서 관심
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