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배운 다른 많은 삶들이 있음을 알게 한다.
참고자료
신독서지도방법론/ 손정표/ 태일사
독서치료 운영자 이영식 1. 독서치료의 개념
2. 독서치료의 목적
3. 독서치료의 과정
4. 독서치료의 원리
5. 독서치료의 역사
6. 독서치료의 가치
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독서치료(개정판), 학지사
- 김성곤(2006), 어린이집 독서치료 프로그램의 실제와 운영방안 연구, 가야대 행정대학원
- 김현희 외(2001), 독서치료, 학지사
- 김현희, 독서치료의 실제, 학지사
- 변우열(1997), 비행청소년 인격치료를 위한 독서요법,
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치료하는 음악요법, 미술요법, 생산적인 일을 수행하며 치료하는 작업요법, 오락을 통한 오락요법, 율동적인 움직임으로 자신을 표현하는 무용요법, 글을 읽고 토론해 현실에 대한 인식을 증진시키는 독서요법, 대상자의 생각을 문학적 형식
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치료요법이란?
2. 현실치료의 주요 개념
1) 현실요법에서 인간의 기본적인 욕구개념
2) 지각체계(perception)
3) 전(全)행동(total behavior)
4) 행동체계(Behavior system)
3. 현실요법의 발달과정
4. 현실요법의 효과
5. 현실요법의 상담 과정
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요법인 독서치료가 많은 도움이 되고 있음을 밝혀내고 있었다. 책을 통해 억눌린 마음을 풀 수 있고 적절하게 분노를 풀고 원인 모를 슬픔이나 짜증을 제대로 인식하고 다루는 방법을 터득할 수 있는 것이다.
어느 누구나 스트레스를 받으며
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