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진행훈련
Ⅴ. 회의의 관련용어
1. 동의(動議)
2. 의안(議案)
3. 상정(上程)
4. 재청(再請)
5. 수정 동의
6. 의장의 중립
7. 의사봉 사용
8. 의견 발표 요령
9. 회의에서의 예의
10. 표결 방법
11. 표결 순서
Ⅵ. 회의의 진행절차
1. 회의 준비
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수업진행의 끊김이 없게 미리 준비를 해놓는다.
인터넷 검색이 가능한 컴퓨터가 필요하다.
PPT 9.
설명을 한때에는 인터넷화면을 끄고 실시한
학습단계
학습
내용
교 수 - 학 습 활 동
학습자료 및
지도상 유의점
교 사
학 생
전개
30분
ICT(정보통
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수업의 원하는 수업 형태
강의식
토론식
분단학습
파워포인트
실습위주
◎. 수업의 내용 이해도
거의 다 이해한다.
이해하는 부분이 많다.
반 정도만 이해한다.
이해하지 못하는 부분이 많다.
거의 이해하지 못한다.
◎ 수업 태도
수업시간 내
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학습효과가 향상될 수 있을 것이다. 다시 말해서 교사가 학생의 대답을 잘했을 경우, 칭찬 등의 강화를 통해 학습자의 흥미 및 동기유발이 이루어지도록 노력해야 한다. 또한 만약 수업 시간에 듣기, 말하기 활동의 비중이 크게 될 경우, 소홀
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학습
I. 발달과 학습에 대한 피아제의 견해
1. 협의의 학습
2. 광의의 학습(발달이라는 측면에서의 학습)
II. 인지과정
1. 조직
2. 적응
III. 인지발달단계
1. 감각운동기 : 0~2세
2. 전조작기 : 2~7세
3. 구체적 조작기 : 7~11세
4. 형식
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준비에 대한 교사의 부담감을 줄이기 위해서는 위에 ‘확률’에 대해 문제 중심 학습 이론을 접목할 수 있는 예시를 보여주는 것처럼 구성주의를 적용하는 방안에 대한 매뉴얼을 만든다면 부담감이 줄 것이라 믿는다.
구성주의와 구성주의의
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준비가 꼭 필요하다. 미술사, 미학, 미술 비평에 대한 사전 지식, 어떤 방법으로 표현 활동을 할 것인가 등에 대하여 연구를 하고 수업을 진행하여야 한다. 학습에 쓸 자료와 기초 조형과 시지각에 대한 이론, 어린이 수준에 맞는 언어의 사용
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수업 환경
9. 정보 만들기
1) 학습 목표 및 과제 성격
2) 적용 범위
3) 수업 환경
Ⅵ. 정보통신기술활용교육(ICT)과 교수·학습 활동
Ⅶ. 정보통신기술활용교육(ICT)을 위한 수업 지도
1. 수업 계획면
2. 수업 진행면
3. 평가면
4. 정보 윤
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학습과 놀이를 균형 있게 조화시키는 노력이 필요합니다. 이를 통해 우리는 아이들의 건강한 발달을 지원하고, 교육의 질을 높일 수 있을 것입니다.
참고문헌:
김영은. (2020). 한국의 사교육 현황과 문제점. 교육연구, 45(2), 123-135.
이승환. (2018).
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하는가?
레이업 슛 동작시 볼은 백보드의 45도로 맞추는 이유는 무엇인가? 1. 단원의 개관
2. 교수․학습 목표
3. 단원의 내용
4.수업진행 방법
5.지도상 유의점
학습목표
교수-학습 지도안
도입(5분)
전개(30분)
정리(5분)
형성평가
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