|
독일학 강의 도입의 문제를 중점적으로 다루었다. 그러나 몇 가지 독일학 강의를 개설하는 것만으로는 독어독문학의 위기에 대한 충분한 대응이 된다고는 할 수 없다. 독어독문학과 졸업생들의 경쟁력을 강화하고 전공학생과 비전공학생 그
|
|
|
일부로서 문학텍스트 번역
3. 독일어문번역학과 개설
V. 독일어문 번역학과 모델의 과제
1. 교육목표
2. 학습자의 자격요건
3. 번역학과 교과과정
4. 졸업(학사학위 취득자격)
5. 학제간의 협동 원칙
Ⅵ. 맺는 말
참고문헌
|
|
|
학과, 박사학 위논문, 2001
조근형, 「카프카의 작품 『어느 학술원에의 보고』와『작은 우화』에 나타난 ‘자유’의 개념 연 구」, 서강대학교 대학원, 독어독문학과, 석사학위논문, 2000
3. 기타
Warner Bros. Entertainment Inc., Troy, Retrieved June 17, 2007
|
|
|
독일어문학』제8집, 한국독일어문학회, 1998.
프리드리히 실러/홍경호 역, 『군도』, 범우사, 2002.
한미희, “숭고의 이념과 쉴러의 비극론”, 『독일문학』제70집 40권 2호, 한국독어독문학회, 1999.
허균/허경진 역, 『홍길동전허균 산문집』, 한
|
|
|
학사-행정학과 공공정책.” <한국정치학 50년사>
이종수, “행정학과의 사회 대응성 제고방안.” 2003년 하계 행정학회 발제논문
정정길, “행정학의 새로운 이해.” 2004년 대명출판사
http://www.ajou.ac.kr/~pact/ 아주대학교 행정학 전공 05/06/06
h
|
|
|
학사, 1992.
10. K. Lange, "Entwicklung des kommunalen Selbstverwaltungsgedankens", in : Hans
Schneider and Volkmar Gotz, Im Dienst an Recht und Staat, S.868 ff, 1974.
11. H. Nawiasky, "Unmittebare Demokratie in der Gemeinde", 1952. 〈목 차〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주민참여의 의미와 제도의 필요
|
|
|
학과 졸업논문
우지숙(1998), 정보화 시대의 저작권법과 발전정책, 언론 사회 문화(제6호)
정기호(2001), P2P(peer-to-peer) 서비스 제공자의 저작권 침해에 대한 책임, 부산여자대학교 논문집
황예랑(2005), 저작권 침해 방조 소리바다 저작권협에 1900만
|
|
|
학과 졸업논문 I. 서론
1. 리더십의 필요성
II. 리더십의 개념
1. 사회·정치적 개념
2. 경영관리적 개념
III. 리더십의 의의
IV. 리더십의 유형과 특징
1. 리더십의 유형
가. 권위주의형(Authoritarian type)
나. 민주형(Democratic type)
|
|
|
학과 졸업논문
웹페이지 『커미트먼트와 리더십』 신한문화실 주임연구원 / 송민택
웹페이지 『품질경영과 리더십』
웹페이지 『리더십이론』
웹페이지 『변화유도형 리더십』
【보충과제물 - 인격적 리더십】
리더십 전문가들은 걸프전
|
|
|
논문 ‘슈타이너의 인지학과 교육론’ Ⅰ. 슈타이너의 생애와 활동
Ⅱ. 발도르프 프로그램의 배경
(1) 이론적 배경
(2) 사회문화적 배경
Ⅲ. 발도르프 유치원 교육
(1) 교육 목적 및 목표
(2) 교육 원리
(3) 구체적인 교육내용
(4) 구체
|
|
메뉴펼치기
