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장 선발관리
■ 선발의 의의와 방침 및 절차
1) 선발의 의의
2) 선발방침
3) 선발절차
■ 선발정보관리
1) 선발정보관리의 의의
2) 선발도구
■ 면접의 종류
단독면접
개인면접
집단면접
집단토의면접
면접시 유의사항
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2) 미래에 대한 두려움과 외로움으로 자신에 대한 통찰회피
3) 기성세대에 대한 불신
4) 부정적 자기평가와 돈에 대한 지나친 집착
4. 학교 중도 탈락 청소년 현황
1) 학업중단 현황
2) 학교를 그만 둔 시기
3) 학교를 그만 둔 주된 이
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신뢰성을 높임 Part 1. 채용 프로세스 (대졸 신입사원 채용 중심)
1단계- 기본자력평가
2단계- 직무역량평가
(AP, GD, ST, OT, 인성검사)
3단계- 가치적합성평가 (VT)
Part 2. 신뢰성 및 타당성 높이기 위한 노력
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및 평가 : 최종보고서에 대한 교사 평가
다) 모둠간 평가 A CASE OF ONLINE COMMUNITY
1. 사이트 개요
2. 커뮤니티 사이트를 중심으로
1) 커뮤니티 전체 사이트 구성
2) 동기설계측면
ex) 온라인 학습방 中 -문제중심학습을 중심으로-
3) 상호작
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(http:www.goodneighbors.kr) Ⅰ. 물리적 환경
Ⅱ. 연혁
Ⅲ. 기관목적
Ⅳ. 미션과 비전
Ⅴ. 조직과 인력
Ⅵ. 주요사업
Ⅶ. 재정
Ⅷ. 자원확보 및 활용
Ⅸ. 현재이슈 (홍보자료)
Ⅹ. 경쟁자 분석
Ⅺ. 회사&직무에 필요한 역량
Ⅻ. 응시자격
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및 향후방안 - 한국노동연구원
외국인 고용허가제도 1주년 보고 - 노동부
http://www.workinkorea.org
http://www.koilaf.org/KFupload/ kflabornews_file/labor290(kor).doc
http://www.eps.go.kr
http://blog.naver.com/phc9010/40023302363 1. 외국인 고용허가제의 정의와 주요 업무
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비중이 가장 높다.
[출처: 동아일보 월요포럼 한국과학기술원 테크노경영대학원장 박성주] 1. 주제 논의의 중요성
2. ‘3불(不)정책’이란?
3. 논란 배경 및 그에 따른 해석
4. 각 입장별 정리
5. 추구해야 할 방향 및 나의 생각
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학력
통상 고등학교 입학 때부터 최종학력까지를 기재한다. 남자의 경우, 군복무를 포함하여 기재 한다.
6. 경력사항
업무와 관련된 경력을 위주로 최근의 것부터 기재한다. 기간과 관계 기관명 등도 명기한다.
7. 특기 및 상벌사항
자신의
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사항(사회봉사활동, 해외연수, 경력사항 등) - 일본의 벤치마킹을 통한 업그레이드.
4. 지원동기 및 희망업무 - 새로운 가치를 만들어가는 프로의 모습.
5. 장래희망 - 창의적인 원단 기획 개발자.
[※ 코오롱글로텍 지정 양식과 질문을 기준
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자기장학을 통한 동료장학을 주 1회 교사 평가 협의회 때 실시 평가한다
→ 체크리스트나, 녹음기 이용
전문적 독서를 위한 시간 갖기(월 1회)
타 유치원과의 협력 장학 일환으로 타 유치원 견학(월 1회)
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♠ 교사 학력 및 경력사항에 대한
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