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활동 1. 타인에 대한 민감성 향상시키기 2. 신체이미지 인식하기 3. 의사소통 기술을 향상시키기 4. 그룹토의 활동에 참여하기 5. 기타 사회성 발달을 촉진 할 수 있는 활동들 Ⅳ. 사회기술향상과 동작치료법 Ⅴ. 사회기술향상과 프로젝
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  • 등록일 2013.07.22
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놀이치료와 아동의 심리세계, 시그마프레스 Athena A. Drewes, Lois J. Carey 외 1명 저, 민성원 역, 학교놀이치료, 시그마프레스 우주영 외 1명, 발달장애 아동의 사회성숙도 증진을 위한 놀이치료 사례연구, 한국특수교육문제연구소 이경옥, 분노 폭
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  • 등록일 2017.01.31
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장애의 증후에 관한 연구 / 특수교육학연구 국립특수교육원(1997) / 중도장애 학생을 위한 교수·학습 방안 김정권(1997) / 정신박약아 적응행동에 관한 연구 / 특수교육과학 김승국(1992) / 자폐아동교육 / 서울 : 양서원 나운환(2001) / 가상현실기술
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  • 등록일 2008.06.03
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장애아동의 이해와 교육, 학지사 심희옥(2000) / 또래지지와 대인관계 갈등 대처 방법 및 사회적 기술과의 관계, 아동학회지 이경희(1999) / 또래지도아동을 통한 역할놀이가 정신지체아의 위축행동 감소에 미치는 효과, 대구대학교 교육대학원
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장애아동 부모교육 프로그램의 내용 1. 장애아 부모교육의 목적 2. 장애아 부모교육 방법 1) 부모교육의 내용 2) 부모교육 실시 장소 3) 부모교육의 형식 3. 장애아 가족의 부모교육 프로그램 1) 교수모형 2) 상호작용 모형 Ⅶ. 결론 참
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수(IQ)에 따른 분류 (2) 필요로 하는 지원의 정도에 따른 정신지체의 분류 (3) 우리나라 장애인 복지법에 명시된 정신지체의 분류 Ⅲ.원인 (1) 생물학적 요인 (2) 심리사회적 요인 Ⅳ.특성 (1)전반적 특성 Ⅴ.기사 및 영상 Ⅵ.관리 (1)
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장애인 가족에 초점을 둔 개입이 선행되어야 한다. 즉, 가족의 욕구를 중심으로 사정하고, 가족이 이미 가지고 있는 강점과 자원을 최대한 활용하여 가족 스스로가 문제해결능력을 가질 수 있도록 함으로써 가족의 통합성과 능력을 강화할 수
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수 있다(유장순, 2011). 참고자료 곽은정신진숙, 협력교수가 초등학교 지적장애아동의 문제행동과 수업참여행동 및 교사와 일반아동의 인식에 미치는 영향, 지적장애연구, 2011. 권영욱, 다중지능이론에 기초한 미술 활동 프로그램이 정신지체
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  • 등록일 2018.08.29
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정신지체나 자폐증 등 다른 장애나 교육기회의 제한에 의한 것이 아닌 경우이다. 학습장애의 대표적인 예로 난독증(dyslexia)을 들 수 있다. 특정 학습영역에서의 수행능력에 결함을 보이는 경우 외에도 전반적으로 학업성취수준이 지적 능력에
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장애의 요인 1)신체발달의 지체 2)청각장애 3)지적 능력의 지체 4)조음기관의 장애 5)신체적,정서적 건강의 문제 6)부적절한 주위환경 3. 언어장애의 특성 1)지적 특성 2)사회,정서적 특성 3)신체적인 특성 4. 언어장애의 유형 1)정신지체로 인한
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