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비교 연구」, 숙명여대 대학원, 2009.
이화여자대학교 교육공학과 저, 2006, 교육방법 및 교육 공학, 교육과학사 브루너(Bruner)의 지식의 구조론과 듀이(Dewey)의 경험 중심 교육을 교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교·설명하시오.
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교육과 부모교육, 특수교육학회지, 제10집, 1989
◎ 이소현, 역장애 유아를 위한 교육, 이화여자대학교 출판부, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애아동 부모의 역할
1. 부모의 정서적 적응
1) 초기의 위기 반응들
2) 방어적인 반응들
3) 대처 행동들
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이화여자대학교 의류직물학과
-Youth Trends 2010.hwp
-정혜영 (1995). “패션라이프 스타일에 의한 여대생 의류 시장 세분화.” 덕성여자대학교
-김국희 외 (2010). “20대 여성의 추구이미지에 따른 유행태도와 의류구매행동.”
-패션저널&텍스타일라
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유아교육연구 제7집
* 김난희(1995), 자폐아와 반응성 애착장애아의 행위특성에 의한 판별연구, 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
* 박경숙(1986), 자폐아의 감각 통합 기능 증진에 관한 연구, 박사학위논문, 이화여자대학교.
* 서선진(1997),
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교원대 교육대학원 발행, 교육행정 전공
학교보건교육전공 국립중앙도서관 석사논문
정연희 저 | 韓國敎員大學校 발행, 학교보건교육 전공
學校保健敎育의 改善方案에 관한 硏究
박남수 저 | 梨花女子大學校 발행, 보건교육과 전공
學校保
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교원대 교육대학원 국어교육전공, 2007
김윤옥,『관촌수필』교수·학습방안 연구, 성신여대 교육대학원 국어교육전공, 2006
구자황, 이문구 소설연구: 구술적 서사전통과 변용을 중심으로, 성균관대학교 대학원 국어국문학과 현대문학전공, 2001
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교원대부설 교과교육공동연구소
* 허병두(1993), 열린 교육과 학교 도서관 / 고려원미디어 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국 신문산업의 변천
Ⅲ. NIE(신문활용교육)의 목적
1. 젊은이들의 활자기피와 신문에 대한 의식
2. NIE와 교육개혁
3. 미디어로서
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이화여자대학교 대학원 / 1984년
7. 편집부, 「교육교과론」/ 예지각 / 2002년
8. 덕성여자 대학교 부속유치원, 「유아교육과정의 운영 및 활동의 실제」/ 2000년
9. 김재복, 「교육과정의 통합적 접근에 대한 연구」/ 동국대학교 대학원 / 박사학위
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교육과학사
정환금(1988), Jean Piaget의 이론과 사고교육에 관한 연구, 전남대 박사학위논문.
손영신(1982), 피아제이론의 유아교육에 대한 시사점과 한계, 전남대 석사학위논문
김한종(1995), 피아제의 인지발달론과 역사교육연구, 한국교원대사회
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교육과 적용 연구 / 문숙경 (경기대 교육대학원, 2006/02 석사논문에서 발췌)
아동미술교육에서 레지오 에밀리아 접근법의 적용에 관한 연구: 8세에서13세의 아동을 대상으로/ 이민선(숙명여대 교육대학원, 2003/08 석사논문에서 발췌)
유아교육
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