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유아를 지도하신다면 자신감은 어느 정도라고 생각 하십니까?
① 아주 많다 ② 조금 있다 ③ 보통이다 ④ 별로 없다 ⑤ 전혀 없다
통합교육과 관련된 사항
* 장애유아의 일반 유치원 통합교육과 관련된 것입니다.
진술된 문항들을 읽어 보시고
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육활동 자료집, 이화여대 부속유치원의 이화유치원 교육과정, 중앙대학교 부속유치원의 활동중심 통합 교육과정, 덕성여대 부속유치원의 상호작용에 기초한 교육과정, 연세대학교 어린이생활관 개방주의 유아교육과정 등은 유아의 흥미를
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유아에게 맞는 프로그램을 찾는 일이 무엇보다도 시급하고 중요한 때라고 본다.
2)외국
(1)보상 교육 운동
보상 교육의 본격화는 1964년 미국 정부가 경제기회법을 제정하고 경제기회국에서 헤드 스타트 프로젝트를 발주하면서 이루어졌다. 아
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유아교육, 이화여대 출판부
교유지마사코(2000), 유아교육 사상의 이해, 서울: 창지사
권대훈(2007), 교육심리학의 이론과 실제, 서울: 학지사
Branscombe, Castle 외(2005), 구성주의 유아교육과정, ㈜시그마프레스
곽향림(1998), Piaget의 구성주의 이론이
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Ⅰ. 시작하면서
1. 아동기 공격성의 원인에 관한 이론
2. 아동기 공격성의 발달적 경향
3.아동기 공격적인 행동의 개인차
4. 아동기 공격성에 대한 문화와 양육배경
Ⅱ. 영유아 공격성의 이해
1. 공격성의 정
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교육과정 개발 기초로서의 수업 분석:
미국 캘리포니아 주 언어교육 사례를 중심으로. 교육과정연구. 23(1). p117- 146.
김은성(2004). 국어과 창의성 교육의 기본 개념. 국어교육. 113. p175-202.
현은자(2004). 그림책을 활용한 유아예술교육 프로그램이
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Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제 및 방법
3. 연구의 절차
Ⅲ. 두 가지 정당화논리
1. 외재적 정당화논리
2. 내재적 정당화논리
Ⅳ. ‘문화적 의미’의 판단기준에 기초한 내재적 정당화논리
Ⅴ. 요약 및 결론
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덕성여대 부속 유치원의 상호작용 이론에 기초한 유아 교육과정은 반일제 3.4.5세반, 종일제 4.5세 혼합반의 교육 목표는 유아의 전인적 성장과 발달을 돕고, 민주 시민으로의 자질을 길러 주어 유아가 우리 사회에서 독립적인 존재로 기능을
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유아의 수학개념 및 수학적 태도 에 미치는 효과, 아동교육, Vol.15 No.4, [2006]
중앙대학교 부속유치원 편(1989). 활동중심 통합교육과정. 서울: 양서원.
황정숙(1997). 수학교수방법이 유아의 수학적 개념, 문제해결능력, 수학 접근 태도에 미치는 영
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I. 문제제기
II. 이론적 배경
1. 부모와 청년기 자녀간의 의사소통
(1) 부모와 자녀간의 의사소통
(2)부모와 자녀간의 의사소통과 사회인구학적 관련변수
2. 부모와 청년기 자녀간의 결혼관 합의
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