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이화여대, 정치학), "오웬과 푸리에, 19세기 사회주의의 또 다른 길과 꿈“. Ⅰ. 들어가는 말
1. 사회주의란?
2. 공상적 사회주의
Ⅱ. 로버트 오웬의 생애
1. 1기
2. 2기
3. 3기
Ⅲ. 로버트 오웬의 이상주의
1. 사회주의 이상의 실험장 - 뉴
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유아의 안전은 우리 모두의 안전이며 나아가 사회, 국가의 안전임을 깨달아야 할 것이다. 마지막으로 자연과 사람이 함께 웃는 그 날을 손꼽아 고대해 본다.
Ⅳ. 참고문헌
황효정(2008), 아토피 이제 걱정하지 마세요./ 기쁜소식사
안소영(2008),
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교육과 현장체험학습
1. 현장체험학습을 통한 환경교육의 목표
2. 현장체험학습을 통한 환경교육의 내용
3. 현장체험학습을 통한 환경교육의 교수-학습 방법
4. 현장체험학습을 통한 환경교육의 평가 방법
5. 현장체험학습을 통한 환경교육
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이화여대 한국문학회.
이기동, 1977, 「고조선문제의 일고찰-제왕운기 소재 고조선 기년에 대한 존의」『大
丘史學』12·13.
劉璟娥, 1986, 「李承休의 生涯와 歷史認識-『帝王韻紀』를 中心으로-」『高麗史의 諸 問題』, 三英社.
邊東明, 1990,
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유아의 측면에서 통합교육의 효과
④ 유아기가 통합의 적절한 시기인 이유
(4) 장애유아에 대한 비장애 유아의 태도
(5) 긍정적 태도 증진에 관한 선행연구
① 장애아동과의 직접 또는 간접 접촉 및 노출
② 장애에 대한 정보제공
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유아교육 과정론 (김옥련외 공저, 1992년 교육과학사 출판)
-이대부속유치원 3-5세를 위한 유치원 교육과정 운영의 실제
(이대부속유치원,1995년, 이대부속유치원)
-유치원 교육과정 및 운영(이화유치원 발행, 1997년, 이화여대 대학부 출판)
-이화
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이화여대가 가장 많았다. 그 다음은 홍익대 2965억 원, 연세대 2397억 원, 고려대 1622억 원, 숙명여대 1446억 원, 경희대 1367억 원 등의 순이었다. 건국대 468억 원, 국민대 286억 원, 단국대 814억 원, 동국대 569억 원, 명지대 105억 원, 서강대 702억 원,
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교육과정 지역화와 향토교육의 방향 설정에 관한 연구. 이화여대 교과교육학연구3(2). 85-105.
이재성(1993). 향토교육의 효율성 제고를 위한 사례연구：정주를 중심으로. 한국교원대 대학원 석사학위논문
이중현(1994). 제6차 교육과정에서 지역화
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이화여대. 송 준 만著 1996년
5. 특수교육심사위원회 제도에 관한 공청회 ------------------ 장애우권익문제연구소 1. 현행 특수교육의 문제점과 개선방안
1) 특수교육 현황
2) 특수교육의 문제점
3) 특수교육의 발전방안
4) 발전방안의
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유아기 영양. http://children.seoul.go.kr
부록 1. 유아를 위한 각 식품군의 1일 섭취 횟수와 1회 분량
식품군
영양소
1일 섭취
횟수
해당 식품의 1회 분량 / 연령
만 12세
만 23세
만 45세
우유 및 유제품
칼슘, 단백질, 지방
4회
*우유1/2C
*요구르트1
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