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동국대, 2004
- 황성진, “발달이론에서 본 청소년 문화사역 가능성 모색”, 한일장신대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년기 발달 이론 중 청소년기를 설명하기 가장 적절한 이론
2. 사회적 발달이론(심리사회발달이론)이 가장 적절한 이유
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2007
- 김경희, “영아유 보육시설의 안전교육 실태와 개선방안 연구”, 동국대, 2003
- 김연진, “유아건강교육”, 동문사, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 0세아의 신체 발달 특성
2. 0세아의 건강발전을 위한 부모의 중요성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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리더십에 관한 연구”, 동국대, 2003
- 김지헌, “병영의 피그말리온(Pygmalion) 효과”, 육군본부, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피그말리온 효과의 개념
2. 피그말리온 효과의 검증
3. 피그말리온 효과 비판
4. 시사점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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동국대, 2009
- 양인숙, “일과 가정의 양립 및 여성 일자리 창출을 위한 유연근로제 활성화 방안”, 여성정책연구원, 2012
- 김재인외 “성평등정책론”, 교육과학사, 2007
- 이훈희, “정부의 맞춤형보육 개편안에 대한 평가”, 민주정책연구원, 2
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동국대, 2005
- 지성애, “영유아 교육ㆍ보육과정 비교”, 유아교육학회집, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교사중심 보육과정 관점과 영유아중심 보육과정의 관점
1) 교사중심 보육과정의 관점
2) 영유아중심 보육과정의 관점
2. 본인의 의견
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동국대, 200
- 곽노의외, “유치원과 초등학교 연계교육론”, 창지사, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 4세부터 7세까지의 물상과학 활동 중 주제 채택
2. 채택한 주제의 활동계획안
1) 활동명
2) 활동연령
3) 활동자료
4) 활동방법
5) 주의
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관한 연구”, 동국대, 2006
- 남기민, “사회복지정책론”, 학지사, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지전달체계의 관리 방법
2. 구체적 예시를 통한 본인이 더 합리적이라고 생각하는 관점 및 그 이유
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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복지국가의 발달과 아동권리보호에 관한 연구”, 인하대, 2005
- 이상덕, “ 고령화사회의 노인복지정책에 관한 연구, 동국대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 윌렌스키와 르보의 2분모형 설명
2. 장단점
1) 장점
2) 단점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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동국대, 2004
- 보건복지부, “어린이집 아동학대 방지대책 마련”, 2013
- 윤혜진, “아동학대에 대한 보육교사의 역할에 관한 연구”, 경희대, 2008
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2005
- 김연수, “영아보육교사의 직무환경 및 민간성
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전래 동화 속의 철학」, 철학과 현실사
김창식, 구비문학교육론, 동국대, 2008
김대행, 국어교과학의 지평, 서울대, 2005
김자연(2009), 「한국 동화문학 연구」, 서문당 동화의 유형중 전래동화의 특성과 문학적 가치에 대해 설명하시오.
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