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동국대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 이론 및 교육현장 적용방법
1) 피아제의 이론
2) 교육현장 적용방법
2. 비고스키의 이론 및 교육현장 적용방법
1) 비고스키의 이론
2) 교육현장 적용방법
3. 피아제 이론의 교육현장 적
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동국대 사회과학연구원 연례 심포지움 『한국의 현실과 민주주의』, 2001/11.
______, 『세계정치경제론』, 서울: 세계정치경제연구소, 1996.
데이비드 하비 지음, 구동회ㆍ박영민 옮김, 『포스트 모더니티의 조건』, 서울: 한울, 1994.
마누엘 카스
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원, 1998
이만기, 한국의 대표설화, 도서출판 빛샘, 1994
장석환, 바리공주 巫歌 硏究, 연세대학교, 1991
김동욱, "무가 바리공주", 동국대 사학회.1960
서대석, "바리공주 연구", 계명대학교,1972
최강현, "바리공주 신화의 분석", 한국민속학회.1979
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원, 2020
- 김재수, “청소년이 지각한 가족환경이 정신건강에 미치는 영향 연구”, 동국대, 2008
- 전국대학사회복지교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
- 김범수, “청소년 정신건강에 영향을 미치는 생태체계 변인에 관한 연구”,
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원 교사와 일반유아의 인식과 태도”, 숙명여대, 2011
- 신수진, “통합교육 경험 유무에 따른 초등학생들의 장애아동 수용태도에 관한 연구”, 동국대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지적장애를 가진 초등장애아동 가족이라고 가정할 때 아이의
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동국대, 2009 서론
본론
1. 학교폭력의 실태 대책
1) 조사 전 적극적인 홍보와 익명성 보장되어야 한다.
2) 학생들을 처벌 대상으로만 보지 말고 근본적인 원인 찾아야한다.
3) 우리 모두 조금만 더 참을 줄 아는 인내심 가져야한다.
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장단의 음악구조-피리선율을 중심으로』, 이화여대, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 태평소
Ⅲ. 시나위
Ⅲ-1. 시나위란?
Ⅲ-2. 시나위의 어원과 유래
Ⅲ-3. 악기편성
Ⅲ-4. 장단
Ⅲ-5. 선법과 악조
Ⅲ-6. 연주방식
Ⅳ. 태평소 시나위
Ⅴ. 결론
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정신건강.\" 정신건강연구집 2.- (2011): 32-38. 2011년도 서울시민 정신건강 조사.
윤철규. \"경찰공무원의 직무스트레스 요인과 건강의 관계 연구.\" 국내박사학위논문 동국대학교, 2016. 서울 목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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원을 위한 기초연구”, 경기도가족여성연구원, 2009
- 이현숙, “한국 가족의 변화에 따른 부모 역할에 대한 성경적 접근”, 배재대, 2010
- 김두연, “빈곤과 핵가족 해체”, 동국대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 다양한 가족유형
1) 한부모 가
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, 2005
- 박명호, “보육교사의 발달단계에 따른 관심사 변화와 장학지도의 방향에 관한 연구”, 동국대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육교사의 발달단계
2. 생존기에 행복한 보육교사가 될 수 있는 일하는 방식
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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