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학업에 대한 부담을 덜어내고 입시에 대한 부담감도 내려놓고 마음껏 자기가 하고 싶은 방과 후 프로그램을 선택하여 학교생활을 보냈으면 한다. 중. 고등학교의 방과후프로그램 목적이 입시로 인한 과도한 스트레스 해결이라는 기사내용을
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공학과 서대식 교수 ㅣ LCD/플렉시블 디스플레이 기술로드맵\", moazine, 2006.1 http://olv.moazine.com/rviewer/index.as, 2013.4.6
[18] “LG디스플레이, 신문크기만한 ‘전자종이’ 개발해”, nemopan, 2010.1.20, http://www.nemopan.com/community_computer/2693168, 2010.4.7
[19] \"삼
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학업성취도의 차이. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
김혜경(2010), “부모의 양육태도와 아동의 자아존중감, 생활만족도 및 학업성취도와의 관계 연구”, 한신대학교 석사.
구재선, 서은국 (2012). 행복은 4년 후 학업성취를 예측한다.
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점도에 따라서 전기방사후 나오는 필라멘트의 성질이 다르다는 것을 알 수 있었습니다. 농도가 높을 수록 보다 가늘고 선명한 섬유를 생산할 수 있고, 드롭의 양이 적습니다. 따라서 전기방사시의 나일론 용액의 점도가 방사 허용치내에서 높
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공학과(2010) / 기초기계공학실험, GS인터비전
임채성(2006) / 왜 기술추격은 어려운가? : 한국 기계제어컴퓨터 사례, 한국산업경영학회
이택식(1982) / 컴퓨터 와 기계기술자, 대한기계학회
최홍영(2003) / 기계설계 기술자의 기업내 학습의 행태, 한
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학업적 자기효능감 척도개발 및 타당화 연구. 교육학연구.
구재선 외(2012). 행복은 4년 후 학업성취를 예측한다. 한국심리학회지: 사회 및 성격. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 학업이란
2. 청소년의 학업에서 가장 큰 문제
3. 나의
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멀티미디어교육마당
Ⅶ. 에듀넷의 문제점
1. 컴퓨터의 잦은 고장과 시스템에 관한 문제점
2. 교수-학습 운영 측면
1) 학생들의 반응
2) 교사들의 반응
3) 사이트 안내의 한계
Ⅷ. 향후 에듀넷의 제고 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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수학에 어려움을 보이고 있는 학생 3명을 지정하였다.
대상 아동은 1차 선발과 2차 선발을 하여 최종 3명을 지정한 것 이다. 1차 선발로는 2011년에 서울시 교육청에서 출제, 실시한 4학년 학년말 평가에서 학업성취도가 현저히 낮은 학생 6명을
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이 아님을 보이시오.
(10) 를 구간 에서 적분가능(Integrable)하다고 하고, 수열 을 내의 단조증가 수열이며, , 그리고, 에 따라서 이라고 할 때,
임을 보이시오.
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후 상환 학자금 대출(든든학자금)의 효과에 대한 이용자의 인식과 영향요인 분석. 교육행정학연구, 30(1), 235-256.
서울대(2010). 대학생활의견조사. 서울대 대학생활문화원.
신혜숙, 최정윤(2013). 대학생 특성과 장학금 수혜유형에 따른 장학금의
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