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주변경로
2. 정교화 가능성 이론
3. 설득에 영향을 주는 변인들
4. 태도의 지속성
IV. 설득에 대한 동기적 접근과 광고의 실례
1. 동기적 모델의 특징
2. 균형 이론
3. 일치 이론
4. 인지 부조화 이론
5. 인상관리 이론
6. 심리적 반발 이론
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모델은 문제가 청소년의 중증상태의 만성적 과다행동과 관련된 경우에는 성공하기 어렵다. 특히 문제가 지역사회내의 반사회적 행동이나 부모자녀간의 갈등 혹은 부모간의 갈등일 경우 더욱 그러하다. 또한 과제가 변화를 가져오는 도구라
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사회환경」.나남
˙ 윤현숙 외. 2002. 「사회복지실천기술론」. 동인
˙ 김정진 외. 「사회복지실천기술론」. 서현사
˙ 김혜란 외. 2001. 「사회복지실천기술론」. 나남
- 기타 참고 자료
˙ 정신역동모델에 대하여 2004.05 (해피캠퍼스)
˙ ‘ 경계선
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사회복지 실천가들의 적극적인 권익옹호 활동이 필수적이다.
결국 임파워먼트 모델은 개인과 공동체가 지속적인 성장을 이룰 수 있도록 돕는 중요한 사회복지 실천 방법이며, 이를 효과적으로 활용하기 위해서는 개인의 역량 강화뿐만 아니
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사회복지사들은 질병을 진단하고 문제를 치료하는 작업보다는 클라이언트의 개인의 성장을 위한 원조를 강조한다. 개별사회사업의 관계는 성장을 위한 능력이 발휘될 수 있도록 해준다. 이 모델을 심리 사회적 개별사회사업보다 인간발달에
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모델의 또 다른 중요한 의의는 지역사회의 사회적 자본을 강화한다는 점이다. 사회적 자본은 신뢰, 네트워크, 규범 등으로 구성되는 무형의 자산으로, 지역사회의 문제 해결 능력과 삶의 질에 결정적 영향을 미친다. 지역사회개발 과정에서
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사회환경, 두남 2013
이훈구, 한종철 외 저, 인간행동의 이해, 법문사 2009 1. 인간관과 기본관점
2. 주요 개념
1) 모델링
2) 인지
3) 자기규제
4) 자기효능감
5) 상호적 결정주의
3. 모델로부터 학습하는 과정
1) 관찰학습
2) 대리적 강화
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사회복지사의 체계적인 개입을 지원한다. 그러나 복잡한 문제에 대한 제한된 적용, 클라이언트의 동기 의존성, 감정적·심리적 문제의 간과 가능성, 시간 제한적 특성의 제약, 그리고 사회구조적 문제에 대한 한계는 이 모델의 실천적 도전 과
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심리적 준비가 충분히 되어있지 않은 상태에서 앞으로 더 만나게될 상담자와의 면접의 횟수를 정하자 저항의 모습을 보이기도 했다. 상담자가 내담자를 위해 한시적으로 존재해야 하는 이유를 설명하였고 내담자의 자발적 참여에 비례하여
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모델
1) 4체계 모델
2) 단일화 모델
3) 문제 해결 모델
(1) Perlman의 4P 이론
(2) 사회적 체계
4) 생활모델
6. 통합적 방법의 과정
1) 초기 접촉 단계
2) 사정 계획 단계
3) 개입 행동 단계
4) 종결 평가 단계
참고문헌
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