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(2) HTP 검사의 내용적 해석
5. 미술심리상담의 진단과 평가 - HTP의 실제
1)HTP의 실제
2) HTP 검사의 질문 예시
6. 미술심리상담사
1) 미술심리상담사의 인성적 자질
2) 미술심리상담사의 전문적 자질
3) 미술심리상담사의 역할
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적용한 내용과 결과를 구체적으로 제시
1) 나의 일상 삶에 만족지연 능력을 적용
2) 미래를 향한 저축, 만족지연으로 그려나가는 나의 삶
3. 이러한 적용과정에서 배운점과 느낀점을 쓰시오
1) 배운점
2) 느낀점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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4) 활동4- 민들레 꽃씨의 여행
5) 활동5- 꽃
6) 활동6- 꽃씨를 관찰해 보세요.
7) 활동7- 개미 채집하기
8) 활동8- 봄동산 돌아보기
9) 활동9- 봄비
10) 활동 10- 꽃씨가 되어 보세요
11) 활동 11- 봄의 소리
6. 평가
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고문헌
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욕구와 활성화 방안에 관한 연구”. 충남대학교 행정대학원 석사학위논문. - 목 차 -
Ⅰ. 그룹 홈(Group home)의 이론적 배경
Ⅱ. 기관방문 - 정신장애인 그룹 홈 “가정복지회 미래지움"
Ⅲ. 정신보건사회복지사 인터뷰 내용
※ 참
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론
Ⅱ. 독서교육(독서지도)의 목적
Ⅲ. 독서교육(독서지도)의 담론
1. 거시 담론과 미시 담론의 거리
2. 경청해야 할 담론
Ⅳ. 독서교육(독서지도)의 기대효과
Ⅴ. 독서교육(독서지도)의 방법
Ⅵ. 독서교육(독서지도)의 내용과 사례
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이론서 김진원 저 | 탑 | 2013.07.20
사회복지법제론 김훈 저 | 학지사 | 2013.09.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사업법
2. 서울시 동대문구의 지역 욕구가 반영된 지역복지계획 내용 정리
가. 지역복지계획의 비전과 목표, 세부목표
나. 지
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: 양서원
한국청소년연구원(1992). 인간관계수련활동. 서울: 한국청소년연구원 1. 집단의 개념
2. 집단의 치료적 요인
3. 집단의 종류
4. 집단에 대한 이해
5. 집단발달단계
6. 집단사회사업의 접근방법
7. 집단치료와 집단활동의 비교
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내용이 고유하게 다르고 뚜렷이 구분되는 여러 단계로 구성되어 있기 때문에, 시간의 진행에 따른 단계별 가정생활상의 변화와 특성 및 문제점을 파악하는데 유용하다.
참고문헌
최외선(1992). 가족상담의 이론과 실제. 성원사.
박태영(2003). 가
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이론과 실천. 학지사
최송식 외(2014). 정신건강론. 학지사
김희수(2010). 교육심리학. 신정
장휘숙(2007). 전생애 발달심리학. 박영사
강경미(2013). 발달심리학. 양서원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 발달의 정의
2. 인간발달 각 단계의 발달적 특성
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론』◎나남출판사
표갑수 저◎아동청소년복지론◎청주대학교출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동복지의 정의
Ⅲ. 아동의 발달
1. 아동기의 특성
1) 의존성
2) 초기사회화단계
3) 결정적 시기
2. 사회구조 변화
3. 복지권리의 변화
Ⅳ. 아동복
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