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기인식
Ⅲ. 에릭슨의 성격발달단계이론의 설명과 교육적 시사점
1. 이론적 개념
1) 생애와 업적(Erikson, 1902~1904)
2) 이론적 배경과 원리
2. 성격발달단계론의 주요개념
1) 자아개
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실태
1) 아내폭력 / 2) 자녀폭력
6. 가정폭력의 특징
7. 가정폭력의 발생원인
1) 정신병리 및 성격장애이론
2) 가부장제도에 의한 왜곡된 가족관계
3) 사회학습이론
4) 스트레스이론
5) 교환이론과 사회통제관점의 통합이론
8. 결론
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, 양서원, 1999
- 가치갈등 수업모형 p 253, 260
서강식, 도덕ㆍ윤리과 교수 학습과정, 양서원, 2000
이택휘 외, 도덕과 교육의 이론과 실제, 교육과학사, 1997.
도주완, 가치명료화 및 갈등 수업을 통한 도덕과 수업활동의 실제, 교육마당21
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기모델(이론)의 범주
1. 주의집중
2. 관련성
3. 자신감
4. 만족감
Ⅳ. 켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 동기유발원리
1. 주의력의 신장을 위한 기본 원리
2. 적절성의 유지를 위한 기본 원리
3. 자신감 형성을 위한 기본 원리
4. 만족감의 부여
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론
앞에서 제시한 네 가지 학습이론을 성인교육 상황에 적용할 때 학습과제의 복잡성과 개인의 학습능력 수준을 중심으로 생각할 수 있다. 여기에서 학습능력 수준이란 일반적 지능이 그 일부이지만, 과거의 선행경험, 학습준비도, 학습동기
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론
앞에서 제시한 네 가지 학습이론을 성인교육 상황에 적용할 때 학습과제의 복잡성과 개인의 학습능력 수준을 중심으로 생각할 수 있다. 여기에서 학습능력 수준이란 일반적 지능이 그 일부이지만, 과거의 선행경험, 학습준비도, 학습동기
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및 문제의 속성에 맞게 점진적으로 진행됨
Ⅳ. 마무리
▶ 상담이론은 인간에 대한 기본적 관점, 갈등구조, 부적응의 원인과 그에 따른 이상행동 또는 정신병리의 발달과정, 변화를 일으키는 구체적 방법에 관한 내용을 체계적으로 설명하고
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이론에 기초한 과학 학습활동이 초등학생의 성취동기 및 과학 태도에 미치는 효과」공주교육대학교 교육대학원 석사학위논문
정아롱(2011)「에릭슨의 심리사회적 발달단계를 적용한 회상요법 미술치료가 치매노인 삶의 질과 자아존중감에
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및 한계에 관한 연구. 동아대학교 대학원. 국내 석사
하동석 외 1인(2010). 이해하기 쉽게 쓴 행정학용어사전. 새정보미디어 목차
1. 서론
2. 고전적 조직이론의 내용
3. 신고전적 조직이론의 내용
4. 공통점 및 차이점
5. 결론(오늘날 우리
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이론탐색과 실제, 서울, 1999,
pp. 221-222.
7) http://dasan.sejong.ac.kr/~inlee/class/99-2comp/edudpt/edu3/contant/B%20B/K/K01. htm
8) http://jeondrs.jeonju.ac.kr/~manis/edutopia/학습동기촉진기술.htm
9) http://myhome.hananet.net/~hb9210/ET/학습동기.htm
10) http://learning.snu.ac.kr/ Ⅰ. 서
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