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동기 Learning Activities Learning Activity 1.
♠ 여러분의 학습동기 상태의 특징을 분석하여 기술해 보십시오. (팀과제로 진행할 때는 조원 중 한명을 모델로 선택하여 기술합니다)
Learning Activity 2.
<실패를 이기는 힘: 동기>라는 비디오를 보고 느
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이론
4. 자기지각이론
자기가치이론
자기효능이론
무력감이론
설명양식
5. 성취목표이론
목표지향성이론
내재적 동기와 외재적 동기 이론
6. 인본주의 동기이론
Maslow의 요구위
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이론과 실제. 서울:교육과학사.
박성규 외(1998). 우리교육 9월호. 서울:평화당인쇄주식회사
박종흡 외(1994). 교육행정·경영. 서울:형설출판사.
신세호 외(1992). 한국교육의 종합이해와 미래구상(Ⅲ)-교사와 교직풍토. 서울:한국교육개발원.
신
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이론, 학지사 1. 학습의 5가지 범주
(1) 언어정보
(2) 지적기능
(3) 인지전략
(4) 운동기능
(5) 태도
2. 9가지 교수사태 설계절차교육공학 및 교육방법
(1) 주의집중
(2) 목표제시와 동기부여
(3) 선수 학습 회상
(4) 자극 자료 제시
(5) 학습
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2) 인력자원 개발
3) 인적자원 활용
4) 인적자원 평가
5) 인적자원 보상
6. 전략적 인적자원관리 관련 이론
7. 전략적 인적자원관리의 발전방안
1) 핵심인재의 확보, 유지
2) 인적자원관리 관행의 개선과 신뢰구축
3) 조직역량의 강화
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동기부여
http://www.munhwa.com/news/view.html?no=2010110201071027258004
-분당정자청소년수련관
-분당정자청소년수련관 http://www.tenten21.or.kr/
-분당정자청소년수련관 팜플렛 서론
1. 청소년활동의 중요성
본론Ⅰ
1. 청소년활동 이론적 배경
2. 청소년
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동기부여 이론이 숨어있다?
고래반응을 조직에 적용시켜 보자
❂ 목표와 비전을 공유하라
❂ 구성원 각자를 신뢰하라
❂ 리더는 의사소통 방법을 연구하라
❂ 사소한 것에 목숨을 걸어라
❂ 한 가지 기
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화폐적 보상보다 성취만족 이끌어내는 것이 중요하다는 점을 강조하고, 실제적 성취동기 개발방안을 제시했다는 점에 시사점이 있다. 1. 성취동기이론의 개념
2. 내용
3. 성취욕구 개발위한 구체적 지침
4. 문제점 및 시사점
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동기는 고전이론과 인간관계이론으로 나 뉘어진다. 고전이론은 사회복지조직 구성원에게 경제적 보상이 있으면 동기부여가 된다는 이론으로, 지배적인 이론이다. 물론 사람이 일하는 동기는 경제적인 보상이 기본적이다. 하지만 경제적인
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동기부여 강조한 Y이론에 기초
- 조직구성원들의 의사결정 과정에 참여 촉진
- 특징; 행정결정에 하급자 의견 반영, 일부 의사결정 권한 위임, 상부 의사결정 집행방법의 선택권한 부여
→ but 어려운 이유:
자유롭게 참여적 리더십을 발휘하
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