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이론에서 환경의 변화에 따른 행동변화는 여러 부분에서 유용하며 이용할 가치가 있다고 생각한다.
참고도서
1. 심리학의 즐거움 사람이 알아야 할 마음의 모든 것, 쥬디 윌리암스, 크리스 라반, 휘닉스, 2005
2. 내 아이를 망치는 위험한 칭찬
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. 가족 상담과 행동 변화 기법. 서울: 상담학회지, 2021.
최광수. 강화 이론의 실제 적용 사례 연구. 서울: 응용심리학회, 2017. 목차
1. 서론
2. 행동 증가를 위한 강화 방법들
3. 칭찬과 인정의 효과
4. 보상 체계의 활용
5. 결론
6. 참고문헌
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 매슬로우의 생애
II. 욕구위계이론
1.
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제 3 부: 친밀한 인간관계 (조별 발표 과제였으므로 읽지 않아도 됨)
제 4 부: 인간관계의 개선
제 13장 : 행복한 삶과 인간관계
2. 자기 실현과 성숙의 심리학
1) Allport의 성숙인격론
4) 행복하고 성숙한 삶의 6가지 조건
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이론을 살펴보았습니다.
참고문헌
오세진, 김청송, 신맹식 외 , 인간행동과 심리학, 학지사, 2015
김현택 외, 현대심리학 이해, 학지사, 2006
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 프로이드의 정신분석 이론
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심리학 민경환 지음 법문사 2002
성격심리학 6판 손정락 옮김 시그마프레스 1. 행동 및 사회적 학습 관점
2. 반두라의 생애
3. 주요 개념- 상호 결정론, 학습모델, 관찰학습, 관찰학습의 과정
4. 반두라의 인지적 사회학습이론
5. 자기효능
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다른 욕구를 충족시키는데 사용될 정서적 에너지나 자 원이 없다.
→ 사회복지 실천에서 제공되는 물질적 원조나 정서적 지지는 서비스 이용자들의 자기충족과 독립9자기실현0을 향한 동기와 추진력을 해방하는 에너지가 된다.
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교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
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동기유발
1. 주의 집중
2. 관련성
3. 자신감
4. 만족감
Ⅵ. 교수전략과 동기유발
※ 교수전략의 요소와 ARCS간의 관계※
Ⅶ. 교수전략의 요소와 ARCS간의 관계
Ⅷ. 교수 전략의 개발
1. 교수전략의 필요성과 역할
2. 교수전략을 개발하는
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이론과 사회복지실천. 학지사
- 양옥경 외(2003). 사회복지실천론. 나남출판
- 이팔환 역(2000). 사회복지실천이론의 토대. 나눔의 집
- 엄명용 외(2005). 사회복지실천기술의 이해
- 김나영(2002). 심리학 세계. 양서원 * 과제중심모델
Ⅰ. 철학
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