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욕구의 종류와 내용
3) 비판점
4) 학교조직에의 시사점
2. 알더퍼의 ERG이론
1) 주요내용: 욕구계층설과 비교
2) 비판점
3) 학교조직에의 시사점
3. 허즈버그의 동기-위생이론
1) 주요내용
2) 비판점
3) 학교조직에의 시사점
4. 동기부여의 접
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/ 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 동기부여의 내용이론에 대해 설명하시오.
I. 욕구단계설
II. ERG이론
1. 존재
2. 관계
3. 성장
III. 2요인이론
* 참고문헌
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욕구를 충족시키기 위해 동기부여가 되기 때문에 내용이론을 욕구이론이라고도 한다. 이러한 욕구중심의 내용이론으로는 마슬로우의 욕구5단계이론, 허즈버그의 2요인이론, 앨더퍼의 ERG이론, 맥클리랜드의 성취이론 등이 있다.
그럼 지금부
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매슬로우의 이론으로 설명하기 어려운 상황이 많다는 것을 알 수 있다. 따라서 이러한 상황까지 아울러 설명할 수 있도록 매슬로우의 욕구위계이론과 앨더퍼의 ERG 이론을 모두 적절히 참고하고 활용하는 것이 좋을 것 같다.
4. 참고문헌 및
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부여의 내용이론
1) 매슬로우(A. Maslow)의 욕구단계이론
2) 앨더퍼(C. P. Alderfer)의 ERG이론
3) 허쯔버그(F. Herzberg)의 2요인 이론
4) 맥그리거(D. McGregor)의 X-Y이론
5) 맥클레랜드(D. C. McClellend)의 성취동기이론
2. 동기부여 과정이론
1) 브룸(V. Vroom)
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욕구들을 말한다. 1. 동기유발의 본질은 무엇인가?
A. 동기유발의 개념과 중요성
2. 내용이론은 무엇을 의미하는가?
A. 매슬로우의 욕구계층이론
B. 알더퍼의 ERG이론
C. 허즈버그의 두 요인이론
3. 과정이론은 무엇을 의미하는가? :
A
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부여의 내용이론의 비교 * 동기부여 이론
Ⅰ. 동기부여 이론의 의의
Ⅱ. 동기부여의 주요 이론
1. 매슬로우의 욕구단계설
2. 알더퍼의 ERG이론
3. 맥그리거의 XY이론
1) X이론
2) Y이론
4. 아지리스의 미성숙-성숙이론
5. 허즈버그의
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앨더퍼의 ERG이론은 매슬로우의 욕구 5단계이론을 수정하여 인간의 기본욕구를 존재욕구, 관계욕구, 성장욕구의 3단계로 구분하여 설명하고 있다. 매슬로우의 이론과 흡사하지만 이들 욕구의 조합으로 매슬로우보다 훨씬 복합적이고 종합적
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사용조건
▶ 리더십에 관한 연구들
4가지 유형의 리더십
II. 리더십이론의 유형
1. 특성이론
2.행동이론
3. 상황이론
*잭월치의 리더쉽의 중요성
III. 동기부여이론
1. 개념
2. 동기유발에 대한 이해
3. 내용이론
4. 과정이론
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욕구
〔안전 그리고 육체적,감정적 해로움으로부터 보호욕구〕
생리적 욕구
〔먹을 것, 마실 것, 쉴 곳 등 가장 기본적인 욕구〕 1. 동기의 개념
2. 동기의 내용이론
- 매슬로우의 욕구계층이론
- 허즈버그의 동기-위생이론
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