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동문자모분해] : 반절은 고종 6년(기미, 1869년)에 간행된 강위의 {동문자모분해}의 [동문35자모도]에도 나타나 있는데 이것은 다른 것과 매우 다름.
중성 11자 ㅏ ㅑ ㅓ ㅕ ㅗ ㅛ ㅜ ㅠ ㅡ ㅣ \"
초성 16자 ㅎ ㄱ ㄲ ㅋ ㅅ ㅆ ㄴ ㄷ ㄸ ㅌ ㄹ ㅁ ㅂ ㅃ
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받지 못한 인물이다. 또한 방랑벽과 스스로 지은 시문을 남기지 않는 성격 때문에 국문이나 국한문으로 쓰여진 작품이 남아 있지 않지만 그가 「한성순보」나 「한성주보」의 간행에 적극 참여 하였고, 「동문자모분해」와 같은 본격적인 국
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자모변”(18세기 후반)의 범자 기원설, 이덕무의 앙엽기(18세기 후반)의 고전 기원설, 유희의 언문지(1824)의 몽고자 기원설, 강위의 동문자모분해(1869)의 발음기관상형설 등이 주장되었다.
그러나 훈민정음의 자형 기원이 기존의 외국 문자에서
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들어가며 / 1 본 론 / 1 1. 한글 자모의 수효와 순서 / 1 1) 훈민정음(訓民正音)의 한글 자모 2 2) 훈몽자회(訓蒙字會) 범례의 한글 자모 2 3) 삼운성휘(三韻聲彙) 범례의 한글 자모 3 4) 반절(反切)의 한글 자모 3 5) 동문(東文) 35자모도 4 6) 한글 맞
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동문사
이원영(1983), 부모교육, 유아교육 심포지움Ⅰ, 서울 : 한국어린이 교육협회
장가순(1994), 부모교육 프로그램이 유치원 자모들의 양육태도에 미치는 효과, 계명대학교 여성학대학원, 석사학위논문
조병묵(1994), 부모는 자녀에게 이런 교
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