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동아시아 지역질서의 역사성과 지식인의 과제, 성균관대학교 유교문화연구소
권춘식(2001), 동아시아의 지역산업정책, 관동대학교경영경제연구소
변창구(2010), 국제통합이론이 동아시아공동체 형성에 주는 함의, 한국동북아학회
박상태(1996),
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동아시아 모든 국가들이 진정한 공동체 수립을 위해 다양한 차원의 노력을 한다면 현재보다 더욱 견고한 형태의 지역공동체가 형성될 수 있을 것이다. 위로부터 정부 차원의 협력 노력과 아래로부터 초국가적 사회를 형성하려는 움직임이 지
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동아시아 경제위기와 세계자본주의, 한일경상학회, 1999
- 안국신, 발전경제학과 동아시아 경제, 중앙대학교경제연구소, 2002
- 양홍, 동아시아 경제협력 및 통합을 위한 해결 방안, 대진대학교, 2007
- 유임수, 동아시아경제공동체 형성의 가능성
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의 문화적 정체성을 제대로 파악하고 이를 포용하는 상호 간의 관용적 태도의 발전이 특히 전제되어야 한다.
3. 결론
전 세계적으로 동아시아의 영향력이 크게 확대되고 있는 시점에서 아시아 공동체 형성은 필수 불가결한 것이지만 오랜 역
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공동체형성에서 문제 될 것은 없지만, 경제공동체는 차치하고 우리가 정치 공동체를 지향하게 되었을 때, 중화주의 사상은 지금의 과거사문제와 버금가는 난제가 될 것은 자명한 일이다.
지금까지의 동아시아 국가들은 독자적으로 서구국가
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형성하는 동안 아시아는 그 출발조차 하지 못한 상태가 되었다. 역사적으로 동아시아의 국가들은 협력보다는 경쟁에 익숙해져 왔기 때문에 타 지역권보다 협력에 있어서는 다소 시간이 걸리고 어려울 것이다.
하지만 서로간의 신뢰와 공동체
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공동체적인 '위계의 규범'이 가지는 장점을 선별적으로 혼합하는 관계적 망이다. 유연적 사회성은 한국사회 전반에 퍼져 있지만, 특히 복잡한 시민적 삶이 형성되는 도시의 시민사회 영역에서 밀도 높게 퍼져 이른바 '유연적 도시'를 만들어
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동아시아 현황과 전망’
김태운, 2005년 ‘북핵 6자회담의 다자주의 요소에 대한 고찰’
문홍호, 2005년 ‘중국의 대회전략: 동북아 및 한반도 정책을 중심으로’
박종철 외, 2003년 서울: 통일연구원, ‘동북아 안보·경제협력체제 형성방안’
세
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동아시아의 평화와 선린을 위한 상호이해와 새로운 역사상을 형성해 나갈 수 있을 것이라고 본다.
역사 인식의 공유는 역사 교육을 통한 실천을 전제로 한다. 즉 학자들 사이에 역사 인식에 영향을 줄 때 역사인식의 공유는 의미를 갖는다. 이
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공동체형성의 기반을 조성해야 한다. 예를 들어 집수리 지원 시에 대학의 건축 관련 인력들이 협조할 수 있다면 학생들은 경험치를 높이고 지역주민은 보다 안락한 주거환경을 마련할 수 있는 계기로 승화할 수 있는 것이다.
제 Ⅵ 장 결론
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(사)동아시아바다공동체오션에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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동아시아 역사 55
서양 역사 55
여성 및 성 역사 56
사회사 및 경제사 56
문화사 및 지식사 57
국제 관계 및 외교사 57
전쟁사 및 군사사 57
정치사 및 권력사 58
법사 및 제도사 58
종교사 58
문학사 및 예술사 59
기술사 및 과학사 59
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부
어르신 중심, 정성케어, 가족문화의 건강한 공동체 형성으로 어르신들이 존중받고 건강한 노후가 보장된 서비스를 제공하기 위해 사과나무요양원 사회복지사에 지원하게 되었습니다. 한국사회의 고령화가 전 세계에 유례없이 급속도로
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전문가로 자리매김하고 싶습니다. 동아시아 지역의 언어에 대한 전문성을 갖추어, 문화 교류와 인적 네트워크 형성에도 힘쓰고자 합니다. 마지막으로, 제 연구 및 실무 경험을 토대로 동아시아 지역의 평화와 번영에 기여할 수 있는 인재로
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대한 기초 지식을 쌓으면서 동아시아 언어와 문화의 상호작용에 대한 관심이 더욱 깊어졌습니다. 이러한 경험들은 동아시아의 균형 잡힌 시각을 형성하고, 향후 연구에 대한 방향성을 확립하는 데 중요한 역할을 했습니다. 이화여자대학교
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어 목회의 폭을 넓히고 싶습니다. 교회 공동체의 중요성과 그 기능을 이해하고, 건강한 교회 공동체 형성을 위한 이론과 실제를 배우는 것이 목표입니다. 이를 통해 목회자로서 교인들을 섬기고 공동체를 세우는 데에 필요한 지혜와 통찰을
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