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평생교육백서 제4호, 2000
강태중, 지식기반사회를 염두에 둔 평생교육연구의 국제적 동향 : 새로운 방향과 좌표, 한국사회교육학회, 한국사회교육학회 추계학술세미나 자료집, 전주 : 전북대학교, 1999
권두승, 평생교육론, 교육과학사, 1999
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청소년기
2.1.3. 성인기
2.1.4. 노년기
3. 고령화
3.1. 연로함
3.1.1. 연로함의 개념
3.1.2. 연로함의 종류
3.1.3. 연로함 대한 사회학적 이론
3.1.4. 영국
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평생교육
1) 여성평생교육의 필요성
2) 여성평생교육의 개념 및 목적
3) 참여를 통한 여성평생교육
III. 결론: 평생학습사회 실현을 위한 고등교육체제 혁신방안
1) 고등교육 기회의 확대(대학입학)의 측면에 있어서의 정책제언
2) 유연하
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추세에 따라 노동문제로부터 지역사회 참여 및 개발 중심으로 옮겨가고 있다.
미국의 21세기 평생학습센터나 영국의 지역교육당국(LEAs)이 추진하는 평생교육 사업은 모두 지역사회 중심으로 이루어지는 교육복지 사업 형태를 취하는 지역 평
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평생교육의 21세기 장기 발전과 비젼을 위한 전략 모형 연구, 교육부
김승한, 평생교육입문, 서울 : 정민사, 1981.
권두승, 평생교육론, 서울 : 교육과학사, 1995.
권혁인, 대학부설 평생교육원의 사회교육 활성화 방안에 관한 연구 : 연세대, 1987.
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여성근로자에 대해 월 1회 유급생리휴가를 부여하여야 함
Ⅷ. 연소근로자(청소년근로자)의 금지업소와 직종
1. 청소년보호법상 만19세미만자 취업금지업소
2. 근로기준법상 만18세미만자 취직금지 직종
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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복지의 이해
1) 아동복지와 아동관
2) 사회적 변화와 아동복지
(1) 가정과 아동의 지위 변화 및 아동의 법적 지위 향상
(2) 아동관련 연구의 축적
(3) 여성의 경제활동참여 증가 및 출산율 저하
(4) 복지사회 구현
3)
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대학교.
최승희. 2004. “사회복지실천에서 클라이언트의 자기결정에 관한 고찰”. 『사회과학연구』 제 8집.
김민수.(2013).사회복지사의 윤리적 민감성에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 석사학위논문, 경상대학교. 1. 서 론
2. 사회복지
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복지실천에서 클라이언트의 자기결정에 관한 고찰”. 『사회과학연구』 제 8집.
류순애.(2002).사회복지실천의 윤리적 갈등과 사회복지사의 판단에 관한 연구.석사학위논문, 청주대학교. 1. 서 론
2. 사회복지사의 윤리적 딜레마
3. 사회복
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론 上下, 서울대학교, 1994.
윤현숙 외, 사회복지실천기술론, 서울:동인, 2011.
김혜란 외, 사회복지실천기술론, 서울:나남, 2011
김융일 외 사회사업실천론, , 나남, 1995.
엄명용, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2010.
장인협 오정수, 아동청소년 복지
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