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동작교육의 이론과 실제, 배인자. 한규령, 1998
유아를 위한 사회교육, 교육과학사, 이경영, 1997
유아-교사를 위한 창의적 동작교육, 정민사, 김은심 1. 유아동작교육의 중요성
2. 유아동작교육의 개념과 목표
2-1. 유아동작교육의 개념
2
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재미있었니?
T: 춤을 출 때 어떤 점이 힘들었니?
T: 친구들 오늘 너무 잘해 주었어요. 친구들에게 모두 박수쳐주자.
이제 정리하고 맛있는 점심을 먹도록 해요.
[참고문헌]
창의적 유아동작교육 (2006) / 류경화저/ 태영출판사
[교구 사진]
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동작표현으로 창작하여 비구조적으로 동작하는 것이 바람직하다.
② 창의적 동작활동 지도
창의적 동작활동의 내용 및 방법을 결정한 후에 실제 수업을 위한 계획을 살펴보기로 한다. 집단형태의 교육활동 대부분은 도입-전개-종결의 과정
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동작 활동의 심화, 확장으로서의 통합
예술은 크게 감상과 표현의 두 가지 측면으로 대별될 수 있다. 따라서 예술 영역 내의 통합이란 이들 두 가지 영역을 활동 내에 통합하는 것을 의미한다. 유치원 교육과정에서도 표현 활동의 구성요소
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교육적 가치
3. 게임에 관한 이론
4. 게임 유형
(1) 집단 형태별 유형
(2) 연령별 게임 유형
(3) 주제별
5. 게임 지도법(교사의 바람직한 상호작용)
<동작지도>
1. 동작교육의 목적
2. 연령별 적합한 동작
3. 동작교육의 교수방법
(1) 동작
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교육학회 추계 학술대회 논문집, 59-107.
청초초등병설유치원(2000). 2000년도 청초초등학교 병설유치원 교육계획안.
축석초등병설유치원(2000). 2000년도 (경기)축석초등학교 병설유치원 교육계획안.
Almy, M.(1975). The early childhood education at work, New York
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교육연구 제 13집, 1994.
원 희, ‘졸탄 코다이 음악교육방법에 관한 연구’, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1984.
이연경, ‘코다이 음악지도법과 국내 적용방법에 관한 연구’, 음악교육연구 제 9집, 1990.
정현주, ‘Suzuki Talent Education
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교육대상 학생을 위한 미술치료 사례
1. 미술치료가 말더듬 아동의 언어와 행동에 미치는 효과
2. 자기표현 미술활동이 정서장애 아동의 자아개념에 미치는 효과
3. 과잉활동성 장애아동에 대한 미술치료 사례
4. 미술활동이 자폐성 아동의
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교육론』, 삼지원, 2006.
한국초등국어교육학회,『문학수업방법』,박이정, 2004
국어교육초등교사모임,『시 수업』,우리교육, 2004.
김만석, 『김만석 동시 창작론』, 시와 사람, 2006.
김은전 외 『현대시 교육의 쟁점과 전망』,도서출판 월인, 2005
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동작(ADL)을 파악하고 자립할 수 있도록 돕는다. 적절한 이동이나 움직임을 통하여 기능을 회복할 수 있도록 하여야 한다.
3) 실내외 환경
가. 실내 환경
대부분 실내에서 생활하는 입소자에게 적절한 온도의 제공과 습도의 조절, 그리고 아늑한
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마련해야 합니다.
이러한 추가적인 고려사항들을 종합적으로 반영하여 동작구 언론보도 관리 직무를 체계적이고 효과적으로 수행하도록 하겠습니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방안
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단임을 확신하게 해주었습니다. 무용교육이 사람들의 삶에 긍정적인 영향을 미치는 데 큰 역할을 한다고 믿습니다. 무용동작을 통해 감정을 표현하고, 타인과의 공감과 소통 능력을 키우며, 자신에 대한 이해를 심화하는 과정이 무용교육의
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교육 기관, 비영리 단체 등과의 파트너십을 통해 문화예술 교육 프로그램을 개발하고 활성화하여 미래 세대에게 문화예술의 중요성을 교육함으로써 지역 사회의 문화적 역량을 높여 나가겠습니다. 본인의 능력을 최대로 발휘하여 동작문화
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동작실버센터에서 노인 분들의 행복과 안전, 건강을 위해 헌신하는 사회복지사로서 의미 있는 기여를 할 자신이 있습니다. 구립동작실버센터 사회복지사 자기소개서 (1)
1. 본인의 사회복지 관련 경험과 그 경험이 구립동작실버센터에
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교육대학교 대학원은 저에게 각종 혁신적 연구 프로젝트와 함께 실무 경험을 쌓을 수 있는 최고의 환경이라고 생각합니다. 이곳에서 배운 이론을 실체화하고, 심 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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