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활용할 수 있는 프로그램을 다양화 시키고 아동들이 이용할 수 있는 충분한 여가시설을 확충하고 학교나 지역사회에서의 동아리 활동이나 특별활동과 같은 아동의 여가문화를 과학적으로 연구하여 아동 여가활동 프로그램을 개발 보급하고,
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프로그램 및 교육교재개발을 중점적으로 추진하였으며 중학교 신입생부터 적용되는 선택교과서로서의 환경과목 교육이 차질 없이 진행될 수 있도록 교사양성 및 환경과목 선택을 제고 등에 많은 노력을 기울려 왔다. 그리고 사회환경교육,
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심을 고양시키며, 흥미를 자극하고 용기와 자신을 준다.
10) 레크레이션(Recreation)
여러 가지 게임들을 통하여 인간관계를 형성하고 사회성을 향상시키며, 즐거움과 만족감을 느끼도록 한다.
11) 원예요법(Plant therapy)
식물을 키움으로써 과거를
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활용하는 것
2) 지식경영의 요소
사람: 지식경영의 핵심은 인간경영으로 지식경영의 성공을 위한 가장 큰 역할
문화: 조직 내 지식의 창출, 저장, 공유 및 활용에 이르는 전 과정
제도 및 조직: 지식경영의 실천을 위한 각 업무프로세스 및 조
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컴퓨터 기술
6. 의사소통 및 외국어
7. 설계 경험
8. 윤리와 사회 의식
Ⅲ. 특별활동 교육과정
Ⅳ. 특수학교 교육과정
1. 교육 과정의 구성 방침
2. 교육 과정의 조직 및 운영
3. 교육 목표
Ⅴ. 공동 교육과정
1. 기본 원칙
2. 공동교육과
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체험활동
청소년 공부방 운영
농어촌청소년육성재단 설립 운영
농어촌 출신 학생기숙사 건립지원
◆ 청소년상담활동
① 청소년 관련 상담기관 현황- 학교상담실, 아동상담소, 여성복지 상담소, 노동상
담실(지방노동사무소민원상담실), 경
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체험과 호기심
2. 보육(교육)계획안 작성시 고려사항
1) 교육활동
2) 영양과 건강
3) 안전과 위생
4) 부모교육과 참여
5) 지역사회와의 교류
3. 만5세 대상의 보육계획안 작성
1) 작성요령
2) 연ㆍ월보육(
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체험
4) 분위기와 규칙
2. 보육계획안 작성 시 검토 및 주의사항
1) 계획의 점검
2) 계획의 구성과 작성
3. 보육계획안 작성 요령
1) 일관성
2) 요구의 충족
3) 일과의 균형
4) 융통성
5) 일과의 평가
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심하고 맡길 수 있는 ‘신뢰의 장’으로 자리잡아야만 한다. 무엇보다도 우선적으로 정부 차원에서 관련 제도와 정책 프로그램 등을 마련하고 실천해 가는 의지를 보여야만 공동체 주체로서의 무게 중심이 바로 설 것이다.
참고문헌
김성열·
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education)
2. 균형 교육(balanced education)
3. 공동체 교육(education for community)
4. 다문화 교육
5. 정체성 교육
6. 기술에 바탕을 둔 교육
Ⅶ. 정보통신윤리교육의 지도 방법
1. 설명형 방법
1) 의미성
2) 명료성
3) 다양성
4) 흥미성
5) 간결성
6)
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