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검사 도구의 동형검사 신뢰도 산출 과정
신뢰도는 검사 도구를 사용할 때 검사에서 점수의 일관성과 안정성을 측정하는 것과 관련되어 있는 사항이다. 신뢰도의 종류에는 검사-재검사 신뢰도, 동형검사 신뢰도, 반분신뢰도, 내적 합치도가 있
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조작적 정의 제시
3. ‘문화수용성’ 검사도구의 하위요인 제시와 하위요인의 정의 제시
4. ‘문화수용성’ 검사도구의 결과물과 검사도구의 실시 과정 설명
5. ‘문화수용성’ 검사도구의 반분검사신뢰도 산출과정의 상세한 설명
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다.
1
2
3
4
5
5
7
13
41
34
1
2
3
4
5
12
17
36
19
16
1
2
3
4
5
14
28
31
17
10
1
2
3
4
5
8
11
10
46
25
1
2
3
4
5
16
8
36
18
22
1
2
3
4
5
8
12
40
30
18
⑦
1
2
3
4
5
14
34
21
18
13
(단위 : 명)
5) 유아 교사 창의, 인성 검사 도구의 동형검사 신뢰도 산출과정의 상세한 설명
먼저 동형
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, 유아교육을 공부하는 학생 등에게 직접 실시하는 과정과 절차를 기술
4) 위의 면접법의 결과를 분석
5) 분석한 결과가 의미하는 시사점을 제시
6) [지정형]학번 끝자리 7-9: 신뢰도의 개념을 간단히 설명하시오
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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검사의 내용
2. 유아 표준화 검사의 종류
3. 다면적 인성검사 (MMPI)
4. 다면적 인성검사를 이용한 유아인성검사도구 개발
5. 검사도구의 양호도
1) 유아 인성검사의 적합도
2) 유아 인성검사의 타당도
3) 유아 인성검사의 신뢰도
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측정 - 홈즈와 레이 : 사회재적응평가척도(SRRS)
4.스트레스에 대한 반응 - 방어기제
□평가
1.종류
2.타당도
3.신뢰도
□검사
1.웩슬러 지능검사
2.적성평가 : 종합적성검사(DAT), 일반적성검사(GATB), 특수적성검사
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검사방법의 종류
① 질문지법
- 많은 항목을 제시하고 어떻게 느끼며 어떻게 생각하는지 자기평가 하는것.
- MMPI(다면적 성격 목록), EPPS 등의 검사방법이 있음
②작업 검사법
- 일정한 조건하에 작업을 하도록하여 과정이나 결과로서 반영된
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검사도구의 하위요인과 각 하위요인의 정의 3
4. ‘유아교사 창의인성’ 검사도구의 결과물과 검사도구 실시 과정 4
5. ‘‘유아교사 창의인성’의 검사도구의 동형검사신뢰도 산출과정 6
Ⅲ. 결론 7
Ⅳ.참고문헌 8
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지은 다음에, 각 짝에서 한 문항씩을 임의로 선택하여 검사를 양분하는 방법이다.
장 점
반분신뢰도는 하나의 검사를 가지고 추정해낸 동형검사 신뢰도라는 점에서 아주 간편하고 경제적인 방법이다. 재검사법이나 동형검사법과 달리 한 번
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신뢰도의 검정
신뢰도란 측정하고자 하는 것을 얼마나 일관되게 측정하였는지 검정하는 것을 말한다.
①재검사 신뢰도: 동일한 검사를 동일한 피험자들에게 두 번 시행하고 그 결과에 대한 상관계 수를 산출하는 신뢰도 추정치이다.
②동형
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