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부모교육．서울：학지사
송규운ㆍ윤호열ㆍ이순종(2002)．창의성과 부모 교육. 서울：창지사
김진영ㆍ김정원ㆍ 전선옥(2003). 유아, 부모, 교사를 위한 부모교육. 서울 : 창지사
오영희ㆍ송영란ㆍ강영식(2003)．부모교육의 이론과 실제. 서울：동
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부모교육, 공동체 2014
고정곤, 김소영 외 저, 부모교육, 양서원 2014
홍연애, 김지영 외 저 부모교육, 파워북 2014
안영진 저, 부모교육, 나눔 2014 1. 정신분석 이론의 이해
2. 리비도
3. 리비도의 단계
(1) 구강기와 항문기
(2) 남근기
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기의 반항기였고, 모든 것이 불안한 시기기 때문에 가능하였다고 생각한다. 그래서 나의 자녀에게 더 의연하게 다가갈 수 있을 것이라 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 정옥분, 정순화, 「부모교육」, 학지사, 2019년.
2. 윤혜경, 「부모교육의 이론과
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기의 욕구만을 채우려고 하면서 상대를 배려하지 못한다. 우리 가정에서도 부성과 모성의 협력이 오늘날의 가정교육에 많은 시사를 준다.
3. 근대의 부모교육 중 페스탈로치 이론의 한계점
페스탈로치가 서거한 지 160여 년이 지난 지금 그의
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로 중류 계층의 여성을 대상으로 하고 있으며 저소득층의 여성에게는 주로 기술 교육 내지는 직업교육이 강조되고 있다.
Ⅱ. 부모의 교육기능 강화 교육 프로그램
부모의 교육적 기능을 강화하기 위한 부모교육 프로그램 중 현재 새롭게 실시
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방향을 모색해 보면 다음과 같다.
1) 교육과정과의 통합
부모교육은 당해 교육기관의 교육과정과 통합되어 운영해야 한다. 즉 교육과정의 일환으로 운영해야 한다는 말이다. 일녀에 몇 번 교육기관의 행사 위주로 진행하거나 당해 교육기관을
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부모의 역할과 부모교육의 방향성에 대해서 자신의 의견을 기술하시오
1. 다문화 가족의 증가현상과 원인
1) 외국인 노동자
2) 국제결혼
3) 북한이탈주민
2. 다문화 가족이 당면한 문제점
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부모교육에 대한 연구와 실천이 더욱 활발히 이루어져, 많은 부모들이 자녀와의 건강한 관계를 형성하고, 자녀의 전인적 발달을 지원할 수 있기를 기대합니다. I. 서론
II. 본론
1. 아들러 심리학의 부모교육 원리
2. 민주적 부모교
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기, 성인교육, 평생교육,
부모훈련. 부모치료, 부모교육 프로그램 등의 개념은 보다 효과적인 부모역할을 수행하기
위해 부모가 부모교육자로부터 교육을 받는다는 수동적, 소극적 개념이다.
* 참고문헌
- 연미희, 김진숙(2003). 부모교육 이론
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부모의 사랑을 알게 되고, 자신을 사랑하고 자기의 존귀함을 깨닫게 되며 부모를 믿고 사랑하게 된다. 그러므로 사랑은 적극적으로 표현하는 것이 중요하다고 생각한다.
참고문헌 : 연미희, 김진숙, “(개정증보)부모교육 이론과 실제”, 동문
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