|
부모교육 프로그램을 운영하며 매주 1회, 2-3시간 정도 6-8주에 걸쳐서 강의, 토론, 비디오 실습, 함께 나누기 등을 통해 훈련하며 한 집단의 크기는 10-20명이다. APT 부모교육 프로그램은 토론, 비디오 시청, 과제, 집단 활동, 역할극, 양육기술 연
|
|
|
프로그램들을 개발할 필요가 있다.
참고문헌
전순화 외, 부모교육, 서울: 양서원, 2000
성영혜 외, 부모교육, 서울: 문음사, 1994 1. PET (parent efficiency training)에 대해 설명
2. 부모역할훈련프로그램 3개 이상을 소개
3. 결론
참고문헌
|
|
|
프로그램들의 효용성을 꾸준히 검증하고, 우리나라의 현실에 가장 잘 맞고 필요한 다양한 프로그램들을 개발할 필요가 있다. 1. 서론
2. PET(parent efficiency training)에 대해 설명
3. 부모역할훈련프로그램 소개
1) 인본주의적 부모교육이
|
|
|
한국본부인 한국심리교육센터가 중심이 되어 적극적 부모역할 훈련프로그램이 보급되고 있다. Adler, Dreikurs, Rogers, Gordon의 의사소통기법과 Ellis의 합리적, 정서적 치료이론과 같이 기존 이론들이나 프로그램들을 종합한 체계적이고 구조화된
|
|
|
부모교육 프로그램(드라이커스, 적극적 부모역할훈련프로그램, 기노트의 인본주의 부모교육이론, 부모효율성훈련, 효율적 부모역할수행을 위한 체계적 훈련, 교류분석, 행동수정부모교육프로그램)
목차
1. 드라이커스 부모교육 프로그램
|
|
 |
실태
제4장 학교폭력 대응체계의 문제점
제1절 학교폭력 대응체계
제2절 학교폭력 대응체계에 대한 문제점
제5장 학교폭력에 대한 대처방안
제1절 부모의 역할
제2절 학교의 역할
제3절 사회적 역할
제6장 결론
【참고문헌】
|
|
|
부모교육 프로그램 모형개발을 위한 기초연구/유아교육연구
류지후(1996)/유아를 위한 적극적 부모역할 훈련 프로그램의 적용성 연구/서울여자대학교대학원 박사학위논문
한국행동과학연구소(편)(1983)/부모교육/서울문교부
김진영·김정원·
|
|
|
프로그램 실무.
심성경 외(1998). 유아교육개론. 서울: 창지사.
양옥승(1991). 탁아연구. 서울: 양서원.
이성진 외(1990). 전국 탁아수요 및 부모의 요구도 조사연구.
이은화 외(1986). 유아를 위한 복지 이론과 실제. 서울: 창지사.
이은희(1996). 어린이
|
|
|
정책적 차원에서의 방안
2. 사회 관계망의 회복
3. 재활 및 교육
4. 저소득층을 위한 공공임대주택의 운영 개선
5. 저소득층의 의료보장 지원 개선
6. 취업을 위한 직업훈련 교육 지원
제 6 장 결론
참고문헌
|
|
|
프로그램에 참여 시킨다.
-일상생활 및 사회생활에서 접할 수 있는 다양한 자원에 대한 활용방법에 대해서 교육하고 실습한다.
-ct가 경험할 수 있는 다양한 문제 상황에 대한 대처방법을 교육 하여 적절히 대처하거나 도움을 요청할 수 있도
|
|
 |
부모 상담까지 병행하며 가정 내 안정망 역할도 수행하였고, 기관 내에서 연간 10회 이상 근무평가 우수상을 수상하였습니다. 장애아동 대상 사회적응훈련 프로그램을 기획하여 참여 아동 수를 40% 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련
|
|
 |
프로그램 개발 및 시행
매 분기별 실시 및 프로그램 시행
결언
새롭게 개소되는 제주여성가족연구원 가족친화지원센터는 제주지역 여성과 가족의 발전과 가족의 건강함을 유지시키는데 있어 그 첨병과도 같은 역할을 할 것으로 기대된다. 앞
|
|
 |
역할을 다할 때에 비로소 나라의 기틀을 바로 세울 수 있습니다. 자신을 사랑하고 타인을 존중하며 창의적으로 사고하는 아이들을 키우는데 온 힘을 다해 노력하겠습니다.
첫째, 전인교육의 중요성을 항상 염두에 두고 무한한 가능성을 가지
|
|
 |
역할에 새로운 역할들이 추가되어 중요성이 점점 증가할 것으로 생각됩니다. 따라서 저는 이처럼 발전 가능성이 무한한 곳에 저의 젊음을 투자하고 싶은 생각에서 이렇게 지원하게 되었습니다. 또한 00병원은 직무능력시험을 치르고 관련지
|
|
 |
역할을 할 것입니다. 배움을 통해 지식을 쌓고, 그 지식을 바탕으로 더 나은 대처 방안을 찾는 것이 저의 가치관입니다.
끊임없이 배우고 생각하며 자신 있게 대처하는 자세는 저를 더욱 발전시키고, 간호사로서의 역할을 충실히 수행하는 데
|
|
메뉴펼치기
