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말하기의 실제 기능을 평가하는데, 이때에는 평가기준을 미리 제시해주어야 한다.
<참고> 말하기·듣기를 위한 수행평가의 단계별 모색
-전략의 습득 단계, 전략의 활용 단계, 전략의 자동화 단계로 나뉘는데 전략의 자동화 단계가 가장
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말하기 듣기 영역만 있는 것도 아니어서 일일이 다 평가할 수 없다는 것이다. 이러한 말은 어떻게 보면 일리 있는 말이다. 시간적, 물리적으로 너무나 많은 평가를 할 수 없기 때문이다.
그러나 이는 매우 잘못된 생각이다. 평가의 한 쪽 면만
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말하기·듣기』연수자료집
창의적인 국어수업을 위한 시청각 자료 1,「신나는 토론 시간」, 전국국어교사모임.
김정효 옮김,『토론학습의 이론과 실제』, 교육과학사
중학교 1학년을 위한『우리말우리글』교사용지도서, 전국국어교사모임&nb
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말하기ㆍ듣기 교육의 수업모형만 해도 이렇게 다양한 모형들이 있다는 사실에 놀라움을 금치 못했다. 더불어 내가 찾았던 모형들부터 미처 발견하지 못해 앞으로 더욱 공부해야 하는 많은 모형들까지 생각하면 교사가 되어서도 열심을 내어
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듣기를 정의할 때, 듣기는 "의사소통 과정에서 화자가 전달하는 음성적 메시지를 능동적이고 적극적으로 선택하고 재구성하는 일련의 행위"를 말하며, 말하기는 "의사소통 상황에서 언어적·비언어적 표현을 통해 청자에게 변화를 주기 위해
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말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 교육이 아닌 국제 비즈니스맨의 양성으로서 국제 비즈니스 에티켓과정, 비즈니스 관습 및 매너, 전문적 상담 기술, 타문화의 이해 등 형식위주의 교육에서 실제적인 교육으로 전환되어야 한다. 이는 무역업의 실무
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듣기, 말하기, 그리고 서로의 마음속 감정과 생각을 감추지 않고 드러내는 행동양식이 혼합되어야만 제대로 이루어진다.” 커뮤니케이션의 가장 중요한 수단은 물론 언어이다. 언어를 통해서 우리는 자신의 정보를 주고 받으며, 또한 상대방
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말하기
○ 동시 낭송 듣기
○ 대강의 장면 말하기
○ 그림 보며 동시 낭송 듣기
○ 재미있는 말 찾기
※ 재미있는 말의 보기
움직임을 나타내는 말
살금살금, 아장아장, 뒤뚱뒤뚱, 더듬더듬, 하늘하늘, 스르르 등
모양을 나타내는 말
방긋방긋
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니다. 말하기와 듣기, 쓰기, 읽기 등 여러 방면에서 다양한 활동을 진행하며, 특히 말하기 수업에서는 자연스럽게 영어로 자신의 생각을 표현하는 능력을 키우는 연습을 꾸준히 하겠습니다. 또한, 온라인 자료와 앱 등 현대적인 학습 도구를
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말하기와 듣기 능력을 키우기 위해 책을 읽거나 관련 강좌를 수강하는 등 자기계발에 힘쓰겠습니다. 무엇보다도 농협양곡 익산통합미곡종합처리장이 목표로 하는 농업 경쟁력 강화와 농민들의 안정적인 소득 창출에 기여하는 역할이 중요하
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기 때문에, 듣기와 말하기 능력을 동시에 향상시키기 위한 노력을 지속하고 있습니다. 의견을 명확하게 전달하고, 타인의 의견을 존중하며 협업하는 자세를 갖추는 것이 팀 내 역할 수행에 큰 도움이 된다고 생각합니다. 이와 같은 강점과 약
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. 또한, 학생들의 말하기와 듣기 능력을 향상시키기 위해 영어로 대화하는 시간을 자주 마련하였으며, 이를 통해 학생들이 자신감을 가지고 영어로 표현하는 능력을 갖추게 되었습니다. 영어에 대한 지속적인 학습과 자기계발을 위해 정기적
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노력을 통해 문법과 표현에 대한 이해를 높이고, 듣기와 말하기 능력도 향상시킬 수 있었습니다. 특히, 어려웠던 문법 규칙을 자연스럽게 습득하면서 독일어를 사용하는 즐거움을 발견하였고, 자신감도 함께 쌓였습니다. 어려웠던 시기를 지
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