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들고 어떠한 방법으로 갈등을 최소화하고 또한 해결 할 수 있을지 본인의 생각을 구체적으로 서술해 주시기 바랍니다. 국민연금공단 자소서 항목 준수 할 것.
3. 지원한 동기를 기술하고, 직무 수행에 필요한 역량 2가지를 제시하고 그 역량을
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들고 어떠한 방법으로 갈등을 최소화하고 또한 해결 할 수 있을지 본인의 생각을 구체적으로 서술해 주시기 바랍니다.
3.지원한 동기를 기술하고, 직무 수행에 필요한 역량 2가지를 제시하고 그 역량을 쌓기 위한 노력을 구체적으로 작성해
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들고, 이를 습득하기 위해 노력했던 경험을 기술해 주세요. (최소 300자, 최대 500자 입력가능)
3. 본인이 속했던 조직(학교, 회사, 동아리, 동호회, 모임 등)에서 불합리하거나 불필요하다고 생각했던 제도(관습, 관행 등)가 있었다면 그렇게 생
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들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
4. 지원동기와 학업계획을 중심으로 자신의 향후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
II. 중앙대학교 수시 자기소개서
1. 고등학교 재학
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들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
고등학교 시절 수석 입학한 저는 공부는 물론 다양한 활동에서도 최선을 다하기 위해 노력했습니다. 특히 토론 동아리에 가입하여 활동하는 저는 토돈 동아리 회장으로서 동
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* (회사, 동아리, 소그룹 활동 등) 팀 활동을 하면서 본인과 생각이 다른 사람의 의견을 모 아 절충한 사례를 들고, 그 과정에서 갈등요인 을 해결하기 위한 자신만의 방법과 성과를 구 체적으로 기술해 주십시오. 1400 Bytes 이내
[대화와 설득]
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들고 그 과정을 통해 배우고 느낀 점
학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1000자 이내)
4. 초등교사에게 필요한 자질과, 그를 위한 노력
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들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내
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날개
-> 정답은 4번 꼬리날개 (개인적으로 참 아이러니 한 문제였으나, 항공과에 다니는 친구들에게 검증이 된 문제입니다.)
4) 다음과 같이 크레인 두 대가 weigh를 들고 있습니다. 이 크레인이 weight를 들어 올릴 때, 크레인과 연결된 wire의 장
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한국외국어대학교(한국외대) 수시 입학사정관전형 글로벌인재 자기소개서 자소서 진학동기 샘플입니다.
2. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리, 리더십 발휘 등을 실천한 사례를 들고 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기
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