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교육해야만 한다고 말하고 있다.
넷째, 몬테소리 교구의 과학성이다. 몬테소리교구의 목적은 구조화된 감각, 질서의 경험을 제공함으로써 유아들의 자기교육의 의지뿐 아니라 지적인 자극을 도모하는데 있다.
2) 몬테소리 프로그램의 약점
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유아기 발달특성과 바람직한 부모역할
1) 유아기 발달특성
2) 유아기 바람직한 부모역할
2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안 및 고려해야 할 점에 대해 논하시오.
1-1. 부모효율성 훈련(P
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유아교육의 첫걸음. 문음사
http://cafe.naver.com/sejinpia.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=279
http://blog.naver.com/sujin_217
http://www.waldorf.or.kr/ Ⅰ. 발도르프 프로그램의 이론적 고찰
1) 발도르프 프로그램의 역사적 배경
2) 발도르프 프로그램
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유아 교육 현장에서의 프로젝트 접근법’, 창지사 I. 서론
II. 본론
1. 레지오 에밀리아 프로그램의 역사적 배경
2. 레지오 에밀리아 프로그램의 개념
(1) 레지오 에밀리아 프로그램에서의 교육이란?
(2) 레지오 에밀리아 프로그
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참여하는 과정에서 자신감, 만족감, 즐거움을 경험하며 삶에 대한 긍정적이고 주도적 인 태도를 가지게 된다.
참고문헌
이순형, 영유아 보육,교육프로그램, 학지사, 2005.
서울대학교 생활과학 대학 어린이집 http://kidshome.snu.ac.kr
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육으로 교육의 동반자로 부모교육 프로그램을 실시토록 한다.
2-5. 유아교육기관에서 부모교육의 활성화 방안
유아교육이 제대로 이루어지기 위해서는 유아교육기관에서 부모들에게 도움을 줄 수 있는 질 좋은 부모교육 프로그램을 제공해야
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구는 유아교육 기관에서 부모의 자질 향상뿐만 아니라 동시에 부모의 교육적인 기능까지 향상시킬 수 있는 부모교육 프로그램을 개발하여 부모교육을 형식적인 방법에서 비형식적인 방법을 병행하여 실시하도록 한다. 부모교육을 실시한 후
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라서 뱅크 스트리트 프로그램은 인지와 정서의 상호작용 그리고 유아와 환경간의 적극적인 상호작용을 중시하여 발달적 상호작용 프로그램이라 한다. 교사의 중요한 역할도 교육활동의 통합과 영유아의 발달수준 및 상호 작용 단서에 대한
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프로그램으로 7번 정도의 모임을 통해 가족의 일상적 문제 논의함)
최초의 교사로서의 부모 프로그램
부모교육의 효과를 높이기 위해서 보다 어렸을 때부터 프로그램을 실시
부모를 유아의 최초의 교사로 보고 그 영향의 중요성을 강조함
가
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, 지역사회와 함께 제공되는 거시적이고 다각적인 접근, 가족과 유아교육기관의 상호 협력적 관계, 지속적인 참여를 돕기 위한 배려 등 다양한 측면에서 세밀하게 계획하고 준비하는 노력이 필요하다.
6. 나의 의견
가족지원 프로그램의 목적
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