|
▸ 전자지불(EBT) 시스템의 시행효과
▶ 푸드스템프 가맹점 운영체제
▸ 가맹점 자격조건과 현황
▸ 가맹점 지원절차
▸ 푸드스템프 취급원칙
▶ 푸드스템프에 관한 이슈
▸ 푸드스템프 프로그램에 관한 이슈들
|
|
|
제공하는 서비스로
설명 되고 있다. (CWLA, 2004) 목차
1. 시설보호서비스의 개념 및 목적
2. 시설보호서비스의 유형 및 대상 아동
3. 시설보호서비스의 사업 및 프로그램
4. 시설보호서비스의 현황
5. 시설보호서비스의 과제
|
|
|
평 생 학 습 프 로 그 램
시민들에게 평생교육기회를 제공하여, 자아를 실현하고 삶의 질을 향상 시키고자 합니다.
지식기반 사회에 적응하는 인간자원을 육성하기 위한 학습 프로그램입니다.
인간의 전 생애 걸쳐 행해지는 전 분야 중에서
|
|
|
프로그램의 개념
Program: 앞으로 해야 할 일을 명시해 놓은 시간표나 예정계획.
York(1983): 목표를 달성하기 위한 일련의 상호의존적 활동
Patti(1983): 조직의 설립이념 또는 사명을 달성하기 위하여 서비스 기술을 클라이언트 집단에 적용하는
|
|
|
1. 방과 후 보육사업의 개념
광의의 개념 - 방과 후 아동 보육을 학교 정규 수업 활동 외에 이루어지는 각종 프로그램
협의의 개념 - 학교수업이 없을 때 성인의 적절한 보호를 받을 수 없는 학령기 아동을 허가를 받은 정규기관에서 정기적
|
|
|
생애
2. 몬테소리 프로그램
3. 몬테소리 프로그램 배경
4. 몬테소리 프로그램의 목표
5. 몬테소리 프로그램의 과정
6. 몬테소리 프로그램의 교사 역할
7. 몬테소리 프로그램의 장.단점
8. 몬테소리 교재의효과및 학습방법
|
|
|
비 노인의 발전을 종합적으로 추구하는 교육원리 및 실천. 노인 교육 정의!!
노인 교육의 3가지 범위!!
노인교육의 필요성!!
노인 교육프로그램의 내용!!
노인 교육의 유의사항!!
노인 교육의 현황과 문제점!!
노인 교육의 해결방안!!
|
|
|
‣ 프로그램군의 구성요소
프로그램군 계열: 인천평생학습기관의 프로그램은 직장인, 시민, 노인, 다문화인, 장애인 및 소외계층 등 대상별 기준으로 나누었다.
프로그램군의 폭: 인천평생학습기관은 프로그램이 다양한 편이지만 초창
|
|
|
헤드스타트 프로그램은 미국 존슨 대통령에 의해 1965년에 시작된 것으로/ 경제적, 문화적으로 불우한 아동들을 위하여 국가적으로 개입하여 만든 유아교육 프로그램입니다. 이 프로그램은 아동이 처해 있는 환경적인 요소가 아동이 성인이
|
|
|
개입 접근
6. 다문화 학생 개입 프로그램
7. 한국 다문화교육의 방향
8. 국제결혼가정 자녀중심 교육실태 분석결과
9. 다문화교육의 국제적 동향분석 결과
10. 다문화가정 자녀교육지원 방안 탐색
11. 향후 추진되어야 할 주요정책과제
|
|
메뉴펼치기
