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교육프로그램과의 비교 (봉현철외, 2001)
범주
액션러닝
집합식 교육
교육목표
현장문제의 해결, 참가자간 유대강화, 학습조직의 구축, 참가자들의 리더쉽 향상, 전문성강화 등 개인과 조직의 개발을 돕는 여러가지 교육목표를 추구
일방향의
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. 몬테소리 이론의 탐구. 학지사 2006
이순형외 영유아보육,교육프로그램의 이해 학지사 2007
이순형외 보육학 개론 학지사 2007 1. 반편견 교육과정과 관련된 동화책을 읽어주었을때 영유아에게 미치는 영향
2. 결론 및 시사점
참고문헌
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비교빈곤정책론:빈곤과 빈곤정책의 동향에 관한 국제비교. 나남출판사. 2005.
5. 김유선. 왼환위기 이후 노동시장 구조변화. 한국노동사회연구소. 2004.
6. 김유선. 2007년 비정규직 규모와 실태. 한국노동사회연구소. 노동사회,
2007년 78월. 2007.
7.
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프로그램의 효과성을 평가하기 위해 프로그램 실시 전과 후의 점수를 비교하는 경우에 주로 사용한다.
② 실행방법
어떤 사회복지사가 성교육프로그램의 효과성을 측정한다고 가정하자. 이때 집단은 실험집단과 통제집단의 두 집단으로 구
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교육시스템이 있었다. 비교적 성공적인 통합사례로 꼽히는 우리증권과 LG투자증권의 합병을 롤모델 삼아 한걸음 더 나아가는 성공적인 금융기업으로서의 신한카드를 기대해 본다. 1. 서론
2. SWOT 분석
3. 조직의 미션, 목표, 사업전략
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교육과 홍보 및 정보제공이라고 볼 수 있다. 1차 예방프로그램은 비교적 광범위한 대상에게 일반적인 교육을 제공하기 때문에 비용이 비교적 적게 들고 부담이 적은 장점이 있는 반면 예방노력의 효과성을 측정하기 어렵다는 단점이 있다. 예
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프로그램 개발 및 실시, 상담원의 전문성 향상을 위한 교육프로그램 개발이 필요하다.
3) 홍보의 강화
2004년 여성가족부의 가정폭력 실태조사에 따르면 가정폭력방지법이 있다는 사실을 인지한 비율이 여성과 남성 모두 비교적 높은 것으로
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프로그램 개발 및 실시, 상담원의 전문성 향상을 위한 교육프로그램 개발이 필요하다.
3) 홍보의 강화
2004년 여성가족부의 가정폭력 실태조사에 따르면 가정폭력방지법이 있다는 사실을 인지한 비율이 여성과 남성 모두 비교적 높은 것으로
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비교육프로그램은 노인들이 죽음을 마지막 성장의 기회로 삼아 자기다운 죽음을 준비하도록 도와서, 남은 인생의 의미를 찾고 노년기의 삶의 질 향상과 적응을 돕기 위해 필요하다. 그러나 현재 노인들을 위해 실행되고 있는 교육프로그램
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비교 검토할 수 있도록 가급적 봉사활동이 종결되고 나서는 실천사례집 등의 자료 발간도 요구된다.
셋째, 대상에 따른 사전 교육프로그램도 개발되어야 한다. 봉사자에 대한 교육프로그램만이 아니라 봉사대상자의 봉사활동 이해 확산을
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