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디자인
측정 → 서열측정
현실적인 성 이미지 → 네 가지 척도(환상, 접촉에대한 두려움, 태도, 편견)에
대한 정도 (낮을수록 현실적이다.) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 성 이미지
1) 성 이미지
2) 성 의식의 형성과 발달 이론
Ⅲ. 연구문
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자기 작품 감상
Ⅶ. 미술과교육 창의력신장을 위한 열린교육
1. 브레인스토밍 발상 학습
2. 교과 통합 표현 학습
3. 수준별 학습
4. 전통 예술과 현대화의 접목 학습
5. 지그소우(Jigsaw)(협동학습)
6. 팀티칭·코너학습
7. 회화 무늬 등
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여대 원격 대학원. 2007
“향수 제품 소비 및 구매 행동에 관한 탐색적 연구”. 여은아. 대한 가정학회지 제 42권,
제 9호, 2004. P 177~193.
한국형 브랜딩 성공의 법칙 22. 노장오. 더난출판사. 2003 Ⅰ.서론 ................................................. 1
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대학교 산업경영대학원 논문, 2008.
이영훈 외, 도요타 생산방식의 효과적인 도입을 위한 방법론 연구, 국내 글로벌 기업의 도요타 생산방식 도입추진 사례 연구, 대한산업공학회 논문집, 제20권 제3호, 2007.
이현용, GT. MRP. JIT의 혼합생산시스
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공모 외 공역) 서울 : 교육과학사 (원전은1977년에 출판)
2. 참고 사이트
http://www.naver.com
http://kr.yahoo.com
http://211.252.89.97/ban/source/2danwon.hwp
http://compedu.cue.ac.kr/%7Eeerc/2000-2/hwp/3.hwp
http://www.jillye.es.kr
http://www.uesri.re.kr/file/uesri_pds/AC/4학년~1.HWP
htt
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대학교 대학원 박사학위논문,
최성주 (1999). \"의복만족의 과정과 결정요인 －20대 여
성을 중심으로－\", 이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
Eckman M., Darmhorst M. L. and Kadolph, S. J. (1990).
\"Toward a Model of the In-Store Purchase Decision Process: Consumer Use
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이화여자대학교사범대학출판부, 1999
J.T,Dil-lon·김정효 옮김, 토론학습의 이론과 실제, 교육과학사, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 토의(토론)의 개념
Ⅲ. 토의학습(토론학습, 소집단토의학습)의 종류
1. 분임토의
3. 공개토의(포럼-Forum)
4. 단상토의
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이화여자대학교 교육대학원
한국 교육 개발원(1994) : 미술 감상, 서울 : 삼화 출판사
J.Morris(1984) : Modem Art, 현대 미술감상, 서울 : 열화당 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술감상지도(미술감상교육)의 목적
Ⅲ. 미술감상지도(미술감상교육)의 원칙
1. 발
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공예학회 www.koreacraft.or.kr
한국아동미술학회 www.childart.or.kr
한국인포디자인학회 www.infodesign.or.kr
한국패키지디자인학회 www.pdik.or.kr
창작미술협회 www.changjarkart.co.kr
한국교육대학교 미술교육인협회 artes.bnue.ac.k
한국일요화가회 sundayartist.com
성
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대학교대학원 석사 논문
정진화, 유치원의 문자학습방법에 관한 연구 -학습활동을 중심으로- 이화여자 대학교 대학원 석사학위 논문, 1985 Ⅰ. 문자지도(문자교육, 문자학습)의 정의
1. 문자지도의 개념
2. 한글의 특성
Ⅱ. 문자지도(문자
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