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연구 목적, 결과의 사용 범위, 비밀 보장, 협조에 대한 사의)를 제 시한다.
디자인은 아름답고 선명하게 하여 질문지가 매력적으로 보이게 한다.
질문지는 예비검증을 통해 조정한다. 특히, 폐쇄형 질문은 개방형 질문지로 사전조사를 한 후
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주제가 있는 일기 쓰기를 통한 작문교육, 충남대학원 석사논문
▷ 선주선(1989), 서예, 대원사
▷ 소꿉놀이(1994), 연극으로 만드는 신나는 교실, 서울 : 내일을 여는 책
▷ 중앙교육심의회 장학편수 분과(1997), 인성교육의 실제, 서울 : 동분과
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, 대영문화사, 2008년
주삼환의 교육행정철학 학지사, 2007년 Ⅰ. 서론 : 본(本) 주제의 탐구 필요성
Ⅱ. 본론
1. 행정법의 특징
2. 행정행위, 공정력, 선결문제
3. 본(本) 주제의 견해 및 학설, 판례
Ⅲ. 결론 : 궁극적인 가치
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주제) 파악하기
2) 자기 생각 발견하기
3) 모둠 학습하기
4) 발표하기
5) 질의응답과 토론하기
3. 정리
Ⅶ. 외국의 자국어교육 사례
1. 소학교(초등학교) 단계
2. 초급 중학(중학교) 단계
3. 고급 중학(고등학교) 단계
Ⅷ. 국어과수업(국어
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연구, 석사학위 논문, 한국교원대학교, 1996
차경수 / 현대의 사회과 교육, 학원사, 2004
최휘성 / 토의학습에 관한 이론적 기초, 장학자료 90호, 충청남도교육청, 1990
최종선 / 제 7차 교육과정 고1 사회과 수준별 학습 자료, 경기도교육정보연구원,
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연구원 교육연구사 -심상윤
교육심리학(동문사) - 김청자, 장선철
비고츠키와 교육:문화-역사적 접근(교육과학사)-한순미
그밖에 비고츠키사상을 교육의 토대로 하는 학원 싸이트에서 참고 하였습니다. 서론 : Vogotsky 의 발달심리....
본
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디자인 진흥단체 결집된 형태의 운동을 전개
기계의 생산에 의한 공업 제품의 품질 향상과 규격화를 추구, 기계를 적극적으로 수용
㉧ 모더니즘
- “근대주의”라는 뜻으로 예술양식들을 장식적, 감각적으로 재치 있게 절충하여 현대 감각에
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들어서 설명하세요.
(3) 9주차부터 14주차까지 수업시간에 다루었던 건축가 또는 건축물 또는 건축이론 중에서 가장 인상적으로 기억에 남아 있는 것을 쓰고, 그 이유를 서술하시오. (주제 : 랜드스케이프 건축)
(4) 출처 및 참고문헌
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연구, 한국디지털디자인협의회
▷ 박범순(2010), 브랜드 아이덴티티와 브랜드 이미지 관련성 연구, 한국만화애니메이션학회
▷ 윤양일(2011), 브랜드 아이덴티티 표현방법의 유연성, 홍익대학교
▷ 이성희(2009), 브랜드 아이덴티티 따른 커뮤니
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연구, 한국실내디자인학회, 2005
◎ 권성진, 데 스틸(de Stijl) 건축 디자인의 의의에 관한 연구, 서라벌대학, 1995
◎ 이종원, 데 스틸(DE STIJL)의 추상적 건축환경의 특성에 관한 연구, 인하대학교, 1987
◎ 윤난지, 데 스틸 건축회화와의 관련성, 현대
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