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시각적 정보는 복잡한 관계망을 한눈에 파악할 수 있게 해주어, 다학제 간 협력이나 사례회의에서도 효과적으로 활용될 수 있다. 우리나라의 사회복지 현장에서도 생태도의 활용이 점차 확대되고 있으며, 가족복지, 아동·청소년 복지, 정신
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계획 및 실행
설 계
단원 및 학습내용
학생 실태 분석
학습환경
협력대상
사전준비사항
수업진행
학습목표 달성
ICT활용 정보
ICT활용 실천
분
석
수 업
설 계
실
천
평 가
진 단
평가,진단
학습자 만족도, 참여도
학습목표 달성도 등
차시 학습
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계획 수립
4. 순천시의 교육지원 사업 현황
Ⅳ. 자치단체의 ICT(정보통신기술)활용교육지원 사례
1. ICT활용교육을 통한 공교육 강화 측면
2. ICT활용교육 활성화를 위한 컨텐츠 개발 측면
3. 교원 정보활용 능력 제고를 위한 연수의 다양화
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정보통신기술)의 내용
Ⅵ. 제7차교육과정 ICT활용교육(정보통신기술)의 교육과정 운영방법
1. ICT활용교육 10% 이상 반영 실천적 의미
2. ICT활용교육 10% 이상 반영 적용 방법
1) 학년별로 교육과정을 분석하여 학기별 또는 연간 지도 계획 수
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(global-search-method)
2-2-2 부분 탐색방법(local-search-method)
2-3 schema의 활성화 및 적용
3. 디자인 프로세스의 전개 및 체계화
3-1 디자인 목표로서의 개념(Concept)설정
3-2 디자인 언어의 연산과 정보처리
3-3 합리적 디자인 방향과 schema
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(global-search-method)
2-2-2 부분 탐색방법(local-search-method)
2-3 schema의 활성화 및 적용
3. 디자인 프로세스의 전개 및 체계화
3-1 디자인 목표로서의 개념(Concept)설정
3-2 디자인 언어의 연산과 정보처리
3-3 합리적 디자인 방향과 schema
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자기 주도적 학습을 통해서 지금 이 자리까지 와있었으며 학업을 시작할 수 있었습니다.
Ⅲ결론
미래 사회의 가장 큰 특징으로 평생학습 사회라는 점에서 자기 주도적 학습에 대한 능력은 매우 강조되고 중요하게 작용되고 있습니다. 정보기
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자기 표현의 매체’이자 ‘또래의 문법, 또래의 문화’
3)청소년의 휴대폰 사용을 현대 산업사회의 병폐로 보는 시각
*지나친 휴대폰 사용으로 인해 학업에 지장을 초래할 경우 강박충동조절에 어려움이 없는지여부에 따뜻한 관심이 필요하
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정보센터
양영선·김진숙(1998), 멀티미디어를 활용한 교수·학습, 교육과정평가원
우영철(1998), 인터넷 활용을 통한 사회과 탐구능력 신장
허경철(1998), 자기 주도적 학습능력 신장을 위한 교수-학습 과정 및 평가의 개선방향, 정부수립 50주년
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학업 성취에 미치는 영향, 한양대학교 석사논문, 2001
· 황상연·김두규·임병민·김정훈·이재무(1999), 웹을 기반으로 한 학습자 진단 및 조언 시스템 구현, 한국정보교육학회, 동계학술발표논문집, 193-201 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 웹사이트(Web Site)의
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